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項目工作室制的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程與教學(xué)設(shè)計探索

發(fā)布時間:2017-07-02 03:13

  本文關(guān)鍵詞:項目工作室制的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程與教學(xué)設(shè)計探索,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:藝術(shù)設(shè)計教育"項目工作室制"課程教學(xué),是以藝術(shù)設(shè)計職業(yè)崗位的特點和需求為出發(fā)點,以項目課程為載體,通過模擬公司生產(chǎn)流程的工作室為組織形式,以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的一種工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式。本文就項目工作室制課程教學(xué)模式的定位、課程設(shè)計以及不同的評價體系進行探討。
【作者單位】: 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】項目 工作室 藝術(shù)設(shè)計 專業(yè) 課程 教學(xué)
【分類號】:G712;J50-4
【正文快照】: 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“項目工作室制”是一種學(xué)生能動性地參與、教師將以單向傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰⒅貙W(xué)生職業(yè)實踐能力為主的雙向教學(xué)模式。課程體系建立針對藝術(shù)設(shè)計的不同崗位定位的模塊化教學(xué)單元,適應(yīng)崗位需求和商業(yè)項目案例化的教學(xué)模式,通過多層次的延伸擴展的專業(yè)課程,實施

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3 王麗;;構(gòu)建有專業(yè)特色的工作室制教學(xué)群——對黑龍江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系工作室制教學(xué)模式改革的思考[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2007年05期

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本文編號:508380

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