文章對目前高職院校人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀進行了系統(tǒng)分析,分析發(fā)現(xiàn)高職院校學(xué)生素質(zhì)良莠不齊,生源結(jié)構(gòu)單一,"拿來主義"和"閉門造車"現(xiàn)象嚴重,針對問題提出了高職院校廣告設(shè)計實施工作室教學(xué)模式的必要性和可行性和必要性,在工作室教學(xué)模式方面,提出了實施工作室教學(xué)模式要注重個性化設(shè)計的培養(yǎng),要追求多元化設(shè)計需求,要符合地域本土化需求以及要加強校企有效合作等方面的建議,從而把握廣告設(shè)計專業(yè)發(fā)展機遇和提升專業(yè)教學(xué)地位。

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【文章目錄】：
1 高職院校廣告設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
    1.1 學(xué)生素質(zhì)良莠不齊, 生源結(jié)構(gòu)單一
    1.2“拿來主義”和“閉門造車”現(xiàn)象嚴重
2 實施工作室教學(xué)模式的必要性
    2.1 實施工作室教學(xué)模式, 促進能力培養(yǎng)
    2.2 實施工作室教學(xué)模式, 培養(yǎng)團隊協(xié)作意識
    2.3 實施工作室教學(xué)模式, 調(diào)動學(xué)生的積極性
3 實施工作室教學(xué)模式路徑分析
    3.1 工作室教學(xué)模式要健全教學(xué)組織形式
    3.2 工作室教學(xué)模式要優(yōu)化專業(yè)課程體系
    3.3 工作室教學(xué)模式要注重個性化設(shè)計的培養(yǎng)
    3.4 工作室教學(xué)模式要追求多元化設(shè)計需求
    3.5 工作室教學(xué)模式要符合地域本土化需求
    3.6 工作室教學(xué)模式要加強校企有效合作
4 結(jié)語



本文編號：4024006