隨著當前社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,對高級應用技能型人才的需求也日益突出,這也就迫使高職高專院校的人才培養(yǎng)和課程教學體系處在不斷自我完善階段。適應時代發(fā)展的需求,培養(yǎng)出具有實踐能力的廣告設計與制作專業(yè)的高級應用技能型人才,是社會對高職高專院校廣告設計與制作專業(yè)課程教學體系建設的急切要求。本文以目前廣告設計與制作專業(yè)現(xiàn)狀分析為背景,通過對高職高專院校該專業(yè)的課程教學的調(diào)研,并結(jié)合筆者在廣告設計與制作專業(yè)的課程教學從教近15年來的經(jīng)驗總結(jié)和探索,提出了多元化教學模式的實施以及課程教學改革的方向。

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【文章目錄】：
一、廣告設計與制作專業(yè)發(fā)展的背景
二、廣告設計與制作專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
三、建立廣告設計與制作專業(yè)的課程教學體系
四、廣告設計與制作專業(yè)的多元化教學模式實施
    (一)項目教學法
    (二)“命題式”教學法
五、廣告設計與制作專業(yè)課程教學的改革方向
    (一)課程教學思路向?qū)嵺`靠攏
    (二)課程教學內(nèi)容向?qū)嵺`靠攏
    (三)課程教學方法向?qū)嵺`靠攏



本文編號：3984958