發(fā)布時間：2023-05-14 08:31

　　自媒體的迅猛發(fā)展帶來了課堂教學的變革。分析了自媒體運用于中職市場營銷專業(yè)課程教學的優(yōu)勢和影響因素,歸納了課前、課中及課后如何選擇和運用自媒體進行教學設計,以達到轉變教師角色、改變學生學習方式的目的,并以運用微信進行教學設計為例進行說明。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1“自媒體”的概念和特征
    1.1“自媒體”的定義
    1.2 自媒體不同于傳統(tǒng)媒體的顯著特點
2“自媒體”運用于中職市場營銷專業(yè)課程教學設計的優(yōu)勢
3 影響自媒體在中職市場營銷專業(yè)課程教學設計中應用的因素
    3.1 教師使用自媒體的問卷調查結果
        3.1.1 使用自媒體進行教學的意愿
        3.1.2 日常教學最常使用的自媒體
        3.1.3 使用自媒體進行教學的原因
        3.1.4 使用自媒體進行教學的有效性
    3.2 學生使用自媒體的問卷調查結果
        3.2.1 各項電子學習設備的持有情況
        3.2.2 愿意使用自媒體進行學習的原因
4 課前、課中及課后如何應用自媒體進行教學設計
    4.1 課前自媒體的選擇和運用
    4.2 課中運用自媒體合作探究、互動分享
    4.3 課后運用自媒體深入探究、修正完善
5 應用微信自媒體進行教學設計的實踐
6 結語



本文編號：3817529