針對高職院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)課思政改革過程中的思政元素如何挖掘以及如何有效實(shí)施的問題,從思政元素融入的基本思路、典型元素、實(shí)施主體和實(shí)施路徑等方面進(jìn)行探析。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 藝術(shù)設(shè)計類高職專業(yè)課課程思政元素融入的基本思路
2 藝術(shù)設(shè)計類高職專業(yè)課課程思政“融什么”
    2.1“為人民設(shè)計”的創(chuàng)作導(dǎo)向
    2.2 精益求精的工匠品質(zhì)
    2.3 勤奮實(shí)干的勞動精神
    2.4 勇于創(chuàng)新的時代精神
    2.5 堅定深沉的文化自信
3 藝術(shù)設(shè)計類高職專業(yè)課課程思政“如何融”
    3.1 實(shí)施主體
    3.2 實(shí)施路徑
        3.2.1 講授環(huán)節(jié)適切融入
        3.2.2 實(shí)踐環(huán)節(jié)重點(diǎn)融入
        3.2.3 特別環(huán)節(jié)有意融入
4 結(jié)語



本文編號：3762505