“立體式+發(fā)散性綜合平臺(tái)”在高職廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程體系中的構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2022-10-11 14:50
文章通過(guò)研究"立體式+發(fā)散性綜合平臺(tái)"在課程體系建設(shè)中的構(gòu)建,探索了一條既有助于學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)建,又能幫助學(xué)生在有限的條件下發(fā)揮最大崗位執(zhí)行能力的道路,供參考。
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
1 在“立體式+發(fā)散性綜合平臺(tái)”條件下, 注重學(xué)生“差異化”發(fā)展
2 以“立體式+發(fā)散性綜合平臺(tái)”為導(dǎo)向, 構(gòu)建可持續(xù)、良性發(fā)展的課程體系
3 以“立體式+發(fā)散性綜合平臺(tái)”為依托, 完善管理機(jī)制, 提高執(zhí)行力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]實(shí)踐教學(xué)在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的作用[J]. 劉萌. 美與時(shí)代(中). 2011(07)
[2]廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的實(shí)踐教學(xué)[J]. 晏虹輝. 藝海. 2011(06)
本文編號(hào):3690767
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【文章目錄】:
1 在“立體式+發(fā)散性綜合平臺(tái)”條件下, 注重學(xué)生“差異化”發(fā)展
2 以“立體式+發(fā)散性綜合平臺(tái)”為導(dǎo)向, 構(gòu)建可持續(xù)、良性發(fā)展的課程體系
3 以“立體式+發(fā)散性綜合平臺(tái)”為依托, 完善管理機(jī)制, 提高執(zhí)行力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]實(shí)踐教學(xué)在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的作用[J]. 劉萌. 美與時(shí)代(中). 2011(07)
[2]廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的實(shí)踐教學(xué)[J]. 晏虹輝. 藝海. 2011(06)
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