中外廣告史是廣告學(xué)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程之一,但其教學(xué)面臨著巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。本文從編撰與優(yōu)化教材、擴(kuò)充與更新課程內(nèi)容、變革教學(xué)方法和考核評(píng)價(jià)體系等方面入手,創(chuàng)新中外廣告史課程教學(xué)模式,以期提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,取得較為滿意的教學(xué)效果。

【文章來源】： 開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,39(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、教材的編撰與優(yōu)化
    (一) 以廣告表現(xiàn)形式為線索, 打破王朝斷代的布局結(jié)構(gòu)
    (二) 破除中外兩分法, 強(qiáng)調(diào)中國與世界的聯(lián)系
    (三) 彌補(bǔ)英國廣告史的缺失
二、課程內(nèi)容的擴(kuò)充與更新
三、教學(xué)方法的改革
    (一) 案例法
    (二) 研討法
    (三) 專題法
    (四) 小組匯報(bào)
四、考核評(píng)價(jià)體系的革新


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代微信助力下的問題式教學(xué)法建構(gòu)與創(chuàng)新——以《中外廣告史》教學(xué)為例 [J]. 孫會(huì).  廣告大觀(理論版). 2017(06)
[2]廣告史教學(xué)探析——困境、原因與方案 [J]. 胡曉菲.  科技視界. 2015(30)
[3]英國:19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界廣告中心之一 [J]. 查燦長(zhǎng).  新聞界. 2010(05)



本文編號(hào)：3541011