本文從高校設(shè)計實(shí)踐教學(xué)的普遍模式入手,著重分析了設(shè)計競賽與高校實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系,并探索了設(shè)計競賽在高校實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用措施,以加快廣告設(shè)計課程教學(xué)改革。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2018,2(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高校設(shè)計實(shí)踐教學(xué)的普遍模式
    1.1 基礎(chǔ)理論與技能
    1.2 專業(yè)課程設(shè)計
    1.3 畢業(yè)設(shè)計
2 設(shè)計競賽與高校實(shí)踐教學(xué)
    2.1 設(shè)計競賽概況
    2.2 設(shè)計競賽模式與評價標(biāo)準(zhǔn)
    2.3 設(shè)計競賽納入實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用的可行性
3 設(shè)計競賽在高校實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用的措施
    3.1 構(gòu)建組織機(jī)制
    3.2 制定獎勵機(jī)制
    3.3 培養(yǎng)師資
    3.4 改革考核方式



本文編號：3320616