課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,是學(xué)校有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的基本途徑,也是最根本的育人工程。一方面,學(xué)生在校大部分時(shí)間和精力都在課堂上,這為課堂教學(xué)中實(shí)施德育提供了時(shí)間保證;另一方面,各學(xué)科都有豐富的德育內(nèi)容,這為課程教學(xué)中的德育提供了素材支撐。本文將從筆者的實(shí)際工作出發(fā),從課程教學(xué)的各個(gè)角度分析如何將德育與藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)相結(jié)合,融德育與智育為一體。 

【文章來(lái)源】：大眾文藝. 2017,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、教學(xué)目標(biāo)滲透德育
二、教學(xué)內(nèi)容滲透德育
三、教師自身示范德育
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3297834