隨著高校學(xué)生廣告創(chuàng)意大賽的開展,越來越多的大學(xué)生積極參與到公益廣告的創(chuàng)作行列中。大學(xué)生以其年輕而富有創(chuàng)造性的活力和對社會的洞察力,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但是在大學(xué)生設(shè)計的廣告作品中,也發(fā)現(xiàn)不少問題,如不恰當(dāng)?shù)倪\用視覺修辭手法,就會影響廣告設(shè)計作品的視覺效果。因此開展廣告設(shè)計中的視覺修辭運用的教學(xué)就是高校廣告設(shè)計教學(xué)的重要環(huán)節(jié)了,本文主要通過筆者在廣告設(shè)計教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的一些視覺修辭運用問題對本課題的教學(xué)進行了一定的思考。 

【文章來源】：智庫時代. 2018,(41)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、廣告設(shè)計作品視覺修辭運用的問題與教學(xué)思考
    (一) 學(xué)生在廣告設(shè)計中視覺修辭的運用問題
    (二) 廣告設(shè)計中視覺修辭運用的教學(xué)思考
二、廣告設(shè)計獲獎作品視覺修辭運用案例的教學(xué)思考
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]關(guān)于廣告創(chuàng)意教育的深度思考[J]. 金定海,鄭歡.  中國廣告. 2006(10)



本文編號：3205652