在高職的教學過程當中,平面設計面臨的困境非常大。在當今信息化比較發(fā)達的時代中,世界各地之間的互動變得非常頻繁,人們的視野會變得非常的豐富,這樣一來人們的審美能力也變得非常高,進而對于企業(yè)的要求也變得非常高。本篇文章主要簡單的對市場下的高職平面設計教育進行探討,希望可以給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)。 

【文章來源】：藝術(shù)大觀. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、新生的具體特點
    （一）思想以及行為方面的特征
    （二）學習能力的相關(guān)特點
二、具體的改革措施
    （一）改進中職平面設計的教學方式
        1．教育體制的具體改革
        2．合理的設定培養(yǎng)目標
        3．整合課程內(nèi)容
    （二）提高學生的綜合素質(zhì)
        1．培養(yǎng)具體的專業(yè)技能
        2．強化職業(yè)精神的培養(yǎng)
        3．強化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
        4．強化實踐能力的培養(yǎng)
三、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]市場需求下的高職平面設計教育探討[J]. 趙蓉.  西部皮革. 2018(20)
[2]市場需求下的高職平面設計教育探討[J]. 潘熠龍.  才智. 2016(35)
[3]高職教育下平面設計專業(yè)課程設置研究與探索[J]. 王曉鵬.  赤子(上中旬). 2014(19)
[4]探索實踐性教學在高職平面設計專業(yè)中的應用[J]. 崔曉嬌.  教育觀察(上旬刊). 2013(10)



本文編號：3165925