文章在分析當(dāng)代大學(xué)生沉迷網(wǎng)游的根源的基礎(chǔ)上,吸取網(wǎng)游的有益因素,探索網(wǎng)游機(jī)制在廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用的可能。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段采用觀察法,根據(jù)網(wǎng)游機(jī)制的教學(xué)應(yīng)用提綱或直接觀察大學(xué)生對(duì)每一步游戲機(jī)制的反應(yīng),采用文獻(xiàn)研究法與跨學(xué)科研究法,階段性地總結(jié)了教學(xué)目標(biāo)分層策略、游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)策略、角色扮演策略、動(dòng)機(jī)激發(fā)與獎(jiǎng)勵(lì)策略、交流反饋策略、團(tuán)隊(duì)協(xié)作策略,論述了網(wǎng)游機(jī)制在廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中具有較為積極可取的作用。研究表明,網(wǎng)絡(luò)游戲機(jī)制的教學(xué)有利于學(xué)生確立學(xué)習(xí)中心地位,幫助大學(xué)生主動(dòng)完成知識(shí)的建構(gòu)并形成分析問(wèn)題的思維模式,個(gè)性化和協(xié)作化的游戲機(jī)制,還能增強(qiáng)大學(xué)生欠缺的角色互換與團(tuán)隊(duì)合作精神,對(duì)學(xué)生更為全面地思考實(shí)際問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)具有重要的促進(jìn)作用。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2020,2(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3119083