隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,廣告作為市場行為,也影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且戶外廣告在廣告形式中具有一定的創(chuàng)新力,因此受到人們的重視,廣告學(xué)專業(yè)課程設(shè)置中,有軟件操作類課程和廣告學(xué)理論課程,但是廣告學(xué)理論課程與軟件操作類課程相比較為枯燥,學(xué)生積極性不高,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,針對這一現(xiàn)狀,筆者先分析了戶外廣告設(shè)計教學(xué)的現(xiàn)狀,然后陳述了互動教學(xué)的概念,最后探討了互動式戶外廣告的設(shè)計課程應(yīng)用。 

【文章來源】：智庫時代. 2019年03期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、戶外廣告設(shè)計課程教學(xué)的現(xiàn)狀
    （一） 課程體系不完善
    （二） 缺乏實踐操作平臺
    （三） 教學(xué)模式落后
三、互動式教學(xué)概念
    （一） 主題探討式互動
    （二） 多維思辨式互動
四、互動式廣告設(shè)計課程中的實施應(yīng)用
    （一） 對于課程體系不完善的問題
    （二） 高�？梢院推髽I(yè)進(jìn)行結(jié)合
    （三） 在新媒體快速發(fā)展的時代
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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