發(fā)布時(shí)間：2020-12-19 16:49

　　當(dāng)前,大部分高校都已經(jīng)開設(shè)了廣告設(shè)計(jì)專業(yè),高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的開設(shè),為廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,促進(jìn)了廣告市場(chǎng)的發(fā)展繁榮。在廣告行業(yè)中,廣告設(shè)計(jì)要想獲得更多的關(guān)注,得到他人的認(rèn)可,就必須在設(shè)計(jì)的創(chuàng)意上下功夫,這就要求高校教師在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候,一定要訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維,提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。本文中,筆者首先簡(jiǎn)單闡述了創(chuàng)意思維的基本內(nèi)容,然后分析了高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中存在的問題,最后為創(chuàng)意思維訓(xùn)練提出了幾點(diǎn)建議。 

【文章來源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2017年02期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)意思維的基本內(nèi)容
    （一） 創(chuàng)意思維的概念
    （二） 創(chuàng)意思維的特點(diǎn)
    （三） 創(chuàng)意思維的作用
二、高校在廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)意思維訓(xùn)練存在的問題
    （一） 教師觀念難以及時(shí)轉(zhuǎn)變, 訓(xùn)練方式較為單一
    （二） 創(chuàng)意思維缺少實(shí)踐活動(dòng)的檢驗(yàn)和支撐
三、廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)意思維訓(xùn)練的策略
    （一） 思維導(dǎo)圖訓(xùn)練法
    （二） 頭腦風(fēng)暴法
    （三） 符號(hào)訓(xùn)練法
    （四） 其他訓(xùn)練法
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)意思維的開發(fā)和培養(yǎng)[J]. 李琛.  美術(shù)教育研究. 2015(14)
[4]對(duì)廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)意思維訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考[J]. 沈唯.  美術(shù)大觀. 2015(01)
[5]淺談媒體廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)意思維的培養(yǎng)[J]. 林進(jìn)仙.  藝術(shù)科技. 2013(06)
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