隨著社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的發(fā)展,國(guó)內(nèi)各高校的設(shè)計(jì)專業(yè)如雨后春筍般發(fā)展起來(lái),但設(shè)計(jì)教學(xué)的許多問(wèn)題也凸顯了出來(lái)。為此,各個(gè)高校也開始尋找問(wèn)題根源,并不斷嘗試解決辦法,其中不乏包括教學(xué)目的、教學(xué)方式和教學(xué)方法的改革,這對(duì)于促進(jìn)設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)展起到了一定的助推作用。黑龍江地處中國(guó)東北部,相對(duì)偏僻,但卻是全國(guó)的糧食重要產(chǎn)地,各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品出自這片黑土地,并具有綠色生態(tài)等特點(diǎn),但觀其銷量和產(chǎn)值,并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),究其深層次的原因,是品牌形象和廣告宣傳等方面不夠理想。基于此,可將黑龍江本土文化與設(shè)計(jì)教學(xué)相結(jié)合,一方面能夠給課堂教學(xué)提供良好的目標(biāo)性和實(shí)踐性,另一方面,還可以為黑龍江省本土的城市、企業(yè)、品牌宣傳等提供更好的服務(wù)。 

【文章來(lái)源】：美與時(shí)代(上). 2018年06期

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、黑龍江本土文化設(shè)計(jì)教學(xué)探索的意義
    （一） 傳承與發(fā)揚(yáng)黑龍江本土地域歷史、民族文化
    （二） 為地方城市、經(jīng)濟(jì)塑造良好的外在形象
    （三） 對(duì)設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行地域化創(chuàng)新
    （四） 培養(yǎng)更多的優(yōu)秀本土設(shè)計(jì)師
二、黑龍江本土文化的設(shè)計(jì)教學(xué)探索
    （一） 以生活感受啟發(fā)創(chuàng)意思維
    （二） 本土題材的挖掘
        1. 基于黑龍江本土歷史文化的挖掘與探索
        2. 設(shè)計(jì)形式的探索與嘗試
            （1） 以地方民間藝術(shù)形式為主要素材的設(shè)計(jì)嘗試
            （2） 黑龍江本土氣候民俗的挖掘與設(shè)計(jì)探索
        3. 黑龍江本土民族文化的挖掘探索與傳承
    （三） 與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]相與為一:藝術(shù)設(shè)計(jì)開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的多元發(fā)展探索[J]. 徐晶.  裝飾. 2015(05)



本文編號(hào)：2916157