【摘要】： 案例教學(xué)法在大學(xué)廣告課程教學(xué)中的運(yùn)用是為了適應(yīng)高等院校廣告專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要而進(jìn)行的教學(xué)嘗試。本文通過對曾經(jīng)是廣告專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行訪談,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對《廣告創(chuàng)意與策劃》課程教學(xué)的滿意度不高。在研讀教學(xué)設(shè)計(jì)理論、教育技術(shù)研究方法以及案例教學(xué)法理論等方面的文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)之上,對案例教學(xué)法是否能夠應(yīng)用于大學(xué)廣告專業(yè)教學(xué)進(jìn)行研究,對案例教學(xué)法應(yīng)用于《廣告創(chuàng)意與策劃》課程進(jìn)行個(gè)案探討,在教學(xué)訊息設(shè)計(jì)、教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)等理論的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了《廣告創(chuàng)意與策劃》課的教學(xué)大綱及《廣告策劃基本概念》課程的教學(xué)大綱。本文存在的不足是尚未就設(shè)計(jì)出的教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：F713.8

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2459583