【摘要】：落后的廣告教育所造成的專業(yè)人才匱乏,已成為制約我國廣告業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。高職廣告教育要緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展需求,以企業(yè)需求為核心,合理設(shè)置廣告設(shè)計專業(yè)課程。以學生為主體,教師為主導,采取學生團隊式的工作室教學模式和項目化的教學模式。通過校企聯(lián)動培養(yǎng),縮小廣告設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)、行業(yè)人才需求之間的差距,以提高學生的就業(yè)競爭力。
[Abstract]:The shortage of professional talents caused by backward advertising education has become the biggest bottleneck restricting the development of China's advertising industry. The advertisement education of higher vocational education should combine the development demand of the industry closely, take the demand of the enterprise as the core, set up the professional course of advertisement design reasonably. Taking the student as the main body and the teacher as the leading part, adopting the student team-style studio teaching mode and the project-based teaching mode. Through the school-enterprise linkage training, to narrow the gap between the training of advertising design professionals and the needs of enterprises and industries, in order to improve the employment competitiveness of students.
【作者單位】： 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】：重慶市高教改革項目《適應重慶文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高職廣告設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究》(編號:1203168)、《基于傳統(tǒng)媒體和數(shù)字媒體共建的廣告專業(yè)產(chǎn)學研結(jié)合教學模式研究與實踐》(編號:1203004)的研究成果之一
【分類號】：F713.8-4;G712

【參考文獻】

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本文編號：2435129