【摘要】：正現(xiàn)象一:為了營(yíng)造富有特色的校園環(huán)境文化,許多學(xué)校煞費(fèi)苦心。有的干脆出資聘請(qǐng)專家一手策劃,再請(qǐng)廣告公司布置制作。精心打造的校園文化也總會(huì)讓參觀者贊不絕口。然而,天天身處校園中的學(xué)生卻無暇或無意顧及這一切。長(zhǎng)廊上掛著哪些名言,墻壁上貼著誰人頭像,他們一概不知。至于這些設(shè)計(jì)還有哪些匠心獨(dú)具之處,那就更是無從談起了。反思:校園環(huán)境文化僅僅適合
[Abstract]:Positive phenomenon one: in order to create a unique campus environment culture, many schools painstakingly. Some simply pay to hire experts one-hand planning, and then the advertising company layout production. The carefully crafted campus culture will always be praised by visitors. However, students who are on campus every day have no time or no intention to take care of all this. They had no idea what famous quotes hung on the promenade and whose heads were on the walls. As for these designs there are some originality, that is impossible to talk about. Reflection: campus Environmental Culture is only suitable
【作者單位】： 江蘇常熟市星城小學(xué);
【分類號(hào)】：G627

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本文編號(hào)：2206151