本文選題：平面廣告設計 + 博客輔助教學模式　； 參考：《工業(yè)和信息化教育》2015年12期

【摘要】："平面廣告設計"是高職院校藝術設計專業(yè)的一門核心課程。該課程的現(xiàn)狀是課堂教學強調實踐部分,課程資料受限,缺少師生互動,缺少展示空間,需要在教學中應用新的方法和技術。博客輔助教學模式就是其中的一種。本文從博客輔助教學模式的優(yōu)越性出發(fā),介紹了其在"平面廣告設計"課程中的應用方法,以期在有利于本課程教學的同時,也可在其他課程中進行推廣。
[Abstract]:Graphic Advertising Design is a core course of art design major in higher vocational colleges. The present situation of the course is that the classroom teaching emphasizes the practical part, the course materials are limited, the interaction between teachers and students is lacking, and the display space is lacking, so it is necessary to apply new methods and techniques in the teaching. Blog-assisted teaching model is one of them. Based on the superiority of the blog aided teaching mode, this paper introduces its application in the course of graphic advertisement Design, in the hope that it can be popularized in other courses while it is beneficial to the teaching of this course.
【作者單位】： 哈爾濱職業(yè)技術學院;
【基金】：黑龍江省高等教育學會“十二五”高等教育科研重點課題“高職院�！矫鎻V告設計’課程博客教學模式的研究與實踐”(項目編號:14Z036)
【分類號】：J524.3-4;G712.4

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本文編號：1952187