本文選題：廣告設(shè)計(jì)專業(yè) + 互聯(lián)網(wǎng)思維�。� 參考：《新聞與寫作》2015年05期

【摘要】：在高校教學(xué)中,互聯(lián)網(wǎng)思維主要表現(xiàn)為創(chuàng)新性思維、合作性思維、開放性思維、系統(tǒng)性思維等幾個(gè)方面。以廣告設(shè)計(jì)專業(yè)為例,通過(guò)分析互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)于廣告設(shè)計(jì)教學(xué)改革的意義,指出在廣告設(shè)計(jì)教學(xué)改革中互聯(lián)網(wǎng)思維的應(yīng)用途徑,主要體現(xiàn)在:以創(chuàng)新性思維加強(qiáng)教育模式創(chuàng)新;以系統(tǒng)性思維引導(dǎo)專業(yè)資源整合,合理規(guī)劃學(xué)科和課程體系;以合作性、開放性思維為指導(dǎo)建立開放共享的教學(xué)平臺(tái)。
[Abstract]:In the teaching of colleges and universities, Internet thinking is mainly manifested in innovative thinking, cooperative thinking, open thinking, systematic thinking and so on. Taking advertising design specialty as an example, this paper analyzes the significance of Internet thinking to the teaching reform of advertising design, and points out the application ways of Internet thinking in the teaching reform of advertising design, which are mainly reflected in: strengthening the innovation of educational mode with innovative thinking; To guide the integration of professional resources with systematic thinking, to plan the subject and curriculum system rationally, and to establish an open and shared teaching platform under the guidance of cooperative and open thinking.
【作者單位】： 廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.0;F713.80-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 譚天;;“互聯(lián)網(wǎng)思維”深受推崇背后[J];人民論壇;2014年16期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 汪丹;;談中國(guó)傳統(tǒng)吉祥造型[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年11期

2 王君潔;;淺談現(xiàn)代圖形和傳統(tǒng)圖形的完美結(jié)合[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年11期

3 孫蘭芳;王林;臧蕊;于志彬;;信息時(shí)代平面設(shè)計(jì)的發(fā)展研究[J];包裝工程;2008年03期

4 趙娟;;淺議平面設(shè)計(jì)中的現(xiàn)代圖形與傳統(tǒng)圖形[J];包裝世界;2010年05期

5 劉懷英;;宋代風(fēng)俗畫中的平民意識(shí)[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年12期

6 楊亮;;傳統(tǒng)工藝美術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J];科技創(chuàng)新與應(yīng)用;2012年12期

7 席彬;;漢畫百戲圖像的特征及其在現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)中的元素價(jià)值[J];創(chuàng)意與設(shè)計(jì);2011年02期

8 孫洪偉;;中國(guó)近代設(shè)計(jì)史寫作現(xiàn)狀研究[J];創(chuàng)意與設(shè)計(jì);2012年02期

9 萬(wàn)越;;傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代審美意識(shí)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的交融與創(chuàng)新[J];大家;2010年08期

10 陳和虎;;淺議醫(yī)療環(huán)境的人性化設(shè)計(jì)——以小白兔口腔醫(yī)院設(shè)計(jì)為個(gè)案[J];大家;2012年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 朱文麗;;瓦當(dāng)之美——中國(guó)建筑獨(dú)特的“藝術(shù)語(yǔ)言”[A];2012年第十五屆（南京）國(guó)際墻體屋面材料生產(chǎn)技術(shù)及裝備博覽會(huì)論文集[C];2012年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 胡俊紅;中國(guó)家具設(shè)計(jì)的民族性研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2007年

2 程穎;權(quán)重衡平中國(guó)傳統(tǒng)權(quán)衡器具設(shè)計(jì)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

3 宋丙玲;北朝世俗服飾研究[D];山東大學(xué);2008年

4 孫海燕;1980年代的中國(guó)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化想象[D];中央美術(shù)學(xué)院;2009年

5 吳南;北京傳統(tǒng)工藝產(chǎn)業(yè)人力資源發(fā)展研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2010年

6 梁盛平;贛南客家傳統(tǒng)民具設(shè)計(jì)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

7 高紀(jì)洋;中國(guó)古代器皿造型樣式研究[D];蘇州大學(xué);2012年

8 沈珉;晚清至民國(guó)的書刊形態(tài)研究[D];浙江大學(xué);2012年

9 孫洪偉;《考工典》與中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)理論形態(tài)研究[D];上海大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 許麗;論中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育[D];河北師范大學(xué);2010年

2 韓仲博;建水古橋裝飾圖案研究及在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[D];昆明理工大學(xué);2010年

3 姜江;博物館文物類展品展陳設(shè)計(jì)空間布局研究[D];昆明理工大學(xué);2010年

4 林曉波;現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)中光影效果的研究[D];福建師范大學(xué);2009年

5 耿曉雯;論中國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)的恒常與流變[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2010年

6 左婭;基于體驗(yàn)式開發(fā)的長(zhǎng)沙傳統(tǒng)民居改造設(shè)計(jì)研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2009年

7 張文靜;論繪畫元素在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中所傳達(dá)的視覺效應(yīng)[D];湖南師范大學(xué);2010年

8 田偉玲;傳統(tǒng)吉祥觀念在首飾設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)[D];山東工藝美術(shù)學(xué)院;2011年

9 劉飛;楚鳳紋于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的新啟示[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 張娉;中國(guó)老字號(hào)店面設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)的研究[D];山東輕工業(yè)學(xué)院;2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 鄒鋒;社會(huì)轉(zhuǎn)型中的藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育——來(lái)自教育實(shí)踐的思考[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

2 鄒鋒;當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)教育改革漫談[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2005年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 殷建平,劉蕓,穆長(zhǎng)富,劉春林,李舟軍;深化教學(xué)改革 落實(shí)素質(zhì)教育[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2001年01期

2 趙雪;;淺析高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2012年06期

3 殷秀云;;《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)改革探討[J];商;2012年15期

4 王巧玲;沈慧娟;;應(yīng)用型高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期

5 洪慶忠;;深化教學(xué)改革 培養(yǎng)“智能型”人才[J];遼寧高等教育研究;1990年03期

6 陸國(guó)藩;我校教學(xué)改革從何下手[J];浙江經(jīng)專學(xué)報(bào);1993年03期

7 曹林;關(guān)于教學(xué)改革的幾個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題[J];黑龍江高教研究;1996年03期

8 劉善玖;對(duì)教學(xué)改革的思考[J];贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);1996年03期

9 尹亮亮;武萌;;概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革初探[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年10期

10 劉俊萍;陳紅英;;以學(xué)生為本的教學(xué)改革[J];教育教學(xué)論壇;2014年30期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李玉紅;周先林;;深化高校教學(xué)改革 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

2 邱萍;;《大學(xué)化學(xué)》課程的教學(xué)改革研究與實(shí)踐[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第29屆學(xué)術(shù)年會(huì)摘要集——第10分會(huì)：高等化學(xué)教育[C];2014年

3 宋春林;郭愛煌;劉富強(qiáng);孫懋珩;;基于學(xué)科交叉和科教結(jié)合的《嵌入式系統(tǒng)》教學(xué)改革實(shí)踐[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2014年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

4 曹益平;周新志;魏俊;;從大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀看高校實(shí)踐教育培養(yǎng)與改革[A];中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)2010年光學(xué)大會(huì)論文集[C];2010年

5 田立國(guó);崔世鋼;李春華;王永亮;;實(shí)踐教學(xué)改革的研究與實(shí)踐[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年

6 高保鳳;;材料力學(xué)教學(xué)改革嘗試[A];力學(xué)與工程應(yīng)用[C];2012年

7 武紅磊;郭媛;;“薄膜物理與技術(shù)”課程教學(xué)改革的思考[A];第5屆教育教學(xué)改革與管理工程學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

8 徐海梅;;試論高校的教學(xué)改革[A];高教科研2006（中冊(cè)：教學(xué)改革）[C];2006年

9 李世剛;張永琦;;高等學(xué)校的課程建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)踐與探討——以“藥理學(xué)”課程建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)踐為例[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2012年

10 曾光;張瑞杰;楊陽(yáng);魏福山;;理論與實(shí)踐并重的計(jì)算代數(shù)教學(xué)研究[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2014年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 南京動(dòng)力高等�？茖W(xué)校 鄭家泰 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 徐挺;龍頭：專業(yè)教學(xué)改革[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

2 首席記者 田暢;站在新起點(diǎn)與“蝶”共起舞[N];鞍山日?qǐng)?bào)　;2011年

3 陳連生;關(guān)于“兩課”教學(xué)改革的思考[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

4 本報(bào)記者 劉先琴邋通訊員 時(shí)瑞剛;河南大學(xué):教學(xué)改革“盤活”整盤棋[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

5 崔靜;不教本科生的教師,不得聘為“教授”[N];新華每日電訊;2007年

6 王建平 達(dá)娃;農(nóng)牧教學(xué)改革之我見[N];西藏日?qǐng)?bào);2001年

7 通訊員 王德榮;教學(xué)改革讓“學(xué)生忙起來(lái),老師導(dǎo)起來(lái)”[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

8 記者 呂向輝;河北大學(xué)全方位進(jìn)行教學(xué)改革[N];河北日?qǐng)?bào);2001年

9 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士 侯建國(guó);激發(fā)大學(xué)生壓抑已久的科學(xué)熱情[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

10 李慶河;鄂旗教學(xué)改革與發(fā)展工作取得顯著成績(jī)[N];鄂爾多斯日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 劉翠;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革探究[D];江南大學(xué);2015年

2 鄒琴;20世紀(jì)80年代以來(lái)美國(guó)“以學(xué)生為中心”本科教學(xué)改革研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

3 劉歷歷;思想政治教育專業(yè)本科教學(xué)改革研究[D];曲阜師范大學(xué);2014年

4 王軍芳;甘肅省高校教學(xué)改革新探索[D];蘭州大學(xué);2014年

5 黃永宜;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高�！皟烧n”教學(xué)改革的新思考[D];西南師范大學(xué);2002年

6 李建芳;淺論我國(guó)高等教育教學(xué)改革[D];西安建筑科技大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1912440