發(fā)布時(shí)間：2018-04-19 08:39

  本文選題：幼兒 + 媒介素養(yǎng)��； 參考：《中國電化教育》2011年07期

【摘要】：媒介對幼兒發(fā)展的影響既有積極層面又有消極層面,因此應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)幼兒的媒介素養(yǎng)。本研究在充分把握我國幼兒媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,基于幼兒園的日常教育,以游戲活動(dòng)課程為基礎(chǔ),采用幼兒所熟悉的廣告與動(dòng)畫節(jié)目內(nèi)容,設(shè)計(jì)出幼兒適齡的媒介素養(yǎng)游戲,以培養(yǎng)幼兒的媒介素養(yǎng)能力。通過對該系列幼兒媒介素養(yǎng)游戲的實(shí)效性進(jìn)行評估,本文所提出的培養(yǎng)策略獲得了良好的效果。
[Abstract]:The influence of media on children's development has both positive and negative aspects, so we should pay attention to cultivating children's media literacy.On the basis of grasping the present situation of media literacy of children in our country, based on the daily education of kindergartens, and based on the curriculum of game activities, this study adopts the contents of advertisements and animated programs familiar to children.The media literacy game is designed to train children's media literacy ability.Through the evaluation of the effectiveness of this series of media literacy games, the training strategies proposed in this paper have achieved good results.
【作者單位】： 浙江傳媒學(xué)院社會(huì)科學(xué)教學(xué)部;
【基金】：浙江傳媒學(xué)院2010年媒介素養(yǎng)研究專項(xiàng)課題“幼兒媒介素養(yǎng)的游戲培養(yǎng)策略研究”(編號:NSX201002)的資助
【分類號】：G206

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1772376