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多元化教學模式在高職DM設(shè)計課程中的應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2018-03-21 11:39

  本文選題:多元化教學模式 切入點:教學改革 出處:《美術(shù)教育研究》2013年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:多元化教學模式在國內(nèi)已不是新生事物,但多元化教學模式具體應(yīng)該怎樣運行,各個院校和教師都有不同觀點。文章針對高職DM設(shè)計課程,闡述如何結(jié)合實際課程情況將多元化教學模式落到實處。
[Abstract]:The diversified teaching mode is not new in our country, but the diversified teaching mode should be operated in detail. Each college and teacher have different views. This article aims at designing the course of DM in higher vocational education. This paper expounds how to carry out the diversified teaching mode according to the actual course situation.
【作者單位】: 上海東海職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】:J50-4

【參考文獻】

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