我國廣告設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀及思考
本文關(guān)鍵詞: 廣告設(shè)計(jì) 教育 知識(shí)結(jié)構(gòu) 藝術(shù)思維 出處:《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》2016年08期 論文類型:期刊論文
【摘要】:由于中國廣告設(shè)計(jì)教育從形成到發(fā)展也不過十幾年的時(shí)間,F(xiàn)在絕大部分正在從事廣告設(shè)計(jì)教育的教師原來都是學(xué)純藝術(shù)或者工藝美術(shù)出身的,在中國廣告教育處于雛形階段,他們中很多都是依靠自學(xué)或各種培訓(xùn)來了解廣告的。除了很少一部分擁有廣告市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)外,絕大部分教師在廣告運(yùn)作的實(shí)踐能力上顯得有些欠缺。他們往往有扎實(shí)的美術(shù)造型功底和良好的審美品位,但是對(duì)于廣告這種面向市場(chǎng)的商業(yè)性行為掌握不足。反映到具體的教學(xué)理念中來則是對(duì)廣告作品視覺美感的偏執(zhí)和離開市場(chǎng)離開受眾的張揚(yáng)創(chuàng)意。在課堂教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)色彩、字體、版式、圖片等要素的唯美表現(xiàn)及技巧,對(duì)于廣告理論、投放媒體、消費(fèi)調(diào)查、受眾心理、廣告效果反饋等重要內(nèi)容卻往往舍棄。
[Abstract]:Since China's advertising design education has not been developed for more than a decade, most of the teachers who are currently engaged in advertising design education have originally studied pure art or arts and crafts, and advertising education in China is in its infancy. Many of them rely on self-study or various kinds of training to learn about advertising. Except for a few who have actual experience in the advertising market, The vast majority of teachers are somewhat deficient in the practical ability of advertising. They often have a solid foundation of fine arts and good aesthetic taste. However, the lack of grasp of advertising as a market-oriented commercial sexual activity is reflected in the concrete teaching ideas, which are the paranoia of the visual aesthetic of advertising works and the publicity of creativity that leaves the market and leaves the audience. In the classroom teaching, the emphasis on color is repeatedly emphasized. The aesthetic expression and skill of font, typography, picture and so on are often abandoned to the important contents such as advertising theory, media delivery, consumer investigation, audience psychology, advertising effect feedback and so on.
【作者單位】: 武漢樓宇飛訊傳媒有限公司;
【分類號(hào)】:G642;J524.3-4
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本文編號(hào):1533084
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