本文關(guān)鍵詞：基于“出口”需要的高職廣告專業(yè)教學(xué)改革設(shè)想

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【摘要】：企業(yè)需求是對高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)檢驗(yàn)的有效指標(biāo)�，F(xiàn)實(shí)中高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)重專業(yè)輕交叉、重工具輕創(chuàng)意,培養(yǎng)出來的"人才商品"與企業(yè)需求有相當(dāng)大的落差,導(dǎo)致畢業(yè)生"出口"受阻。對此情況進(jìn)行分析,找出原因所在,提出高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革設(shè)想如下:以"出口"需求為導(dǎo)向,明確學(xué)科定位;以能力本位為導(dǎo)向,設(shè)置課程模塊;以先進(jìn)理念為指導(dǎo),實(shí)施科學(xué)教學(xué);以校企合作為平臺,推動專業(yè)實(shí)踐。
【作者單位】： 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職 廣告設(shè)計(jì) 教學(xué)改革
【基金】：2014年海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“高職院校工作室教學(xué)模式的探索與研究——以廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為例”(HNJG2014-80)
【分類號】：G712;F713.80-4
【正文快照】： “出口”是指區(qū)域社會需求和學(xué)生畢業(yè)后的出路和流向,企業(yè)是高職畢業(yè)生的主要出口地,所以,企業(yè)需求是對高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)檢驗(yàn)的有效指標(biāo)。當(dāng)前高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)出來的“人才商品”與廣告行業(yè)、企業(yè)需求有相當(dāng)大的落差,造成畢業(yè)生出口受阻,影響了高職院校人才培養(yǎng)

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