本文關(guān)鍵詞：漫隨指動(dòng)—?jiǎng)勇䦂D書與兒童主體的互動(dòng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《安徽工程大學(xué)》 2013年

漫隨指動(dòng)—?jiǎng)勇䦂D書與兒童主體的互動(dòng)研究

黃佳  

【摘要】：動(dòng)漫圖書是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中重要的組成部分。它種類繁多,形式多樣,內(nèi)容豐富。動(dòng)漫圖書產(chǎn)生的時(shí)間不長(zhǎng),在各個(gè)時(shí)期所表現(xiàn)的主要內(nèi)容和藝術(shù)特征都不盡相同。從整個(gè)動(dòng)漫圖書的發(fā)展歷程來看,隨著時(shí)代的發(fā)展動(dòng)漫圖書的創(chuàng)作和運(yùn)用頻率越來越高,形式的變化也越來越豐富,其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)散發(fā)著更多的魅力。 本文將動(dòng)漫圖書和它所對(duì)應(yīng)的受眾群兒童聯(lián)系起來,在兩者之間的互動(dòng)交流中討論動(dòng)漫圖書的創(chuàng)新與發(fā)展。由于社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步、人們生活水平的提高及生活方式的變化,再加上原有動(dòng)漫圖書與社會(huì)需求之間存在的差距,要求我們?cè)趧?dòng)漫圖書中探索出適合兒童的創(chuàng)新與發(fā)展道路。當(dāng)今時(shí)代,人們?nèi)諠u發(fā)現(xiàn)相互之間的交流減少,情感互動(dòng)的匱乏,通過研究動(dòng)漫圖書與兒童主體之間的互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)動(dòng)漫圖書的革新和滿足兒童主體的需求是本文研究的目的所在。 本文從動(dòng)漫圖書的概念、特點(diǎn)、表現(xiàn)形式以及兒童主體的特點(diǎn)等方面進(jìn)行動(dòng)漫圖書與兒童主體互動(dòng)的可行性分析。從我國動(dòng)漫圖書產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和存在的問題,還有我國各地動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)和發(fā)展方面分析了動(dòng)漫圖書產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,對(duì)社會(huì)相關(guān)群體和兒童主體進(jìn)行調(diào)查訪問,概括他們對(duì)動(dòng)漫圖書的期望,同時(shí),結(jié)合動(dòng)漫圖書的自身發(fā)展方面分析了我國動(dòng)漫圖書與兒童主體之間的互動(dòng)需求,總結(jié)出動(dòng)漫圖書與兒童主體互動(dòng)研究的發(fā)展趨向。通過實(shí)例從動(dòng)漫圖書的內(nèi)容、形式、色彩三方面具體說明動(dòng)漫圖書與兒童主體的互動(dòng)表達(dá)方式,最后總結(jié)出動(dòng)漫圖書與兒童主體互動(dòng)所體現(xiàn)的藝術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值,其藝術(shù)價(jià)值主要是指動(dòng)漫圖書中獨(dú)特的造型、唯美的色彩與構(gòu)圖,以及形式的創(chuàng)新,其文化價(jià)值主要是動(dòng)漫圖書這種新的藝術(shù)形式展現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)文化,同時(shí)滿足了受眾群的精神需求。 本文的成果在于研究得出動(dòng)漫圖書與兒童主體之間全新的互動(dòng)表達(dá)方式,這種互動(dòng)表達(dá)體現(xiàn)在圖書的內(nèi)容、形式、色彩等方面。內(nèi)容方面注重經(jīng)典故事的再現(xiàn)和教學(xué)與游戲的結(jié)合,形式方面主要采用新技術(shù),達(dá)到“人書互動(dòng)”和“人機(jī)互動(dòng)”的全新閱讀模式,色彩方面主要表達(dá)著圖書的情緒或體現(xiàn)著某種意境,三者結(jié)合詮釋著動(dòng)漫圖書與兒童主體之間的互動(dòng)。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：安徽工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J524;J218.7
【目錄】：

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