本文選題：徽州三雕 + 活態(tài)傳承��； 參考：《中國藝術(shù)研究院》2017年碩士論文

【摘要】：我國的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性名錄項(xiàng)目中,有相當(dāng)一部分傳統(tǒng)技藝項(xiàng)目是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳承。隨著近年來國家現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,傳統(tǒng)技藝實(shí)踐的社會環(huán)境正處于快速的變化之中。外因的變化對于任何一個(gè)國家級代表性傳承人而言意味著挑戰(zhàn),但危機(jī)總是與機(jī)遇并存,有人因此適時(shí)做出了適應(yīng)性改變,使傳統(tǒng)技藝有了更大的發(fā)展活力;也有人相對被動,被各種外部因素困擾,相關(guān)技藝也遭遇到傳承的危機(jī)。本文以社會轉(zhuǎn)型發(fā)展較快地區(qū)的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目“徽州三雕”代表性傳承人為考察對象,借助田野考察方式,深入探尋社會變遷中當(dāng)?shù)卣邔?dǎo)向、文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)化、資本流動、傳統(tǒng)村落保護(hù)、授徒傳藝方式多元化等主要因素對徽州三雕傳承人產(chǎn)生的實(shí)際影響,觀察不同傳承人的不同應(yīng)對方式,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而為具有相似境遇的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目提供建設(shè)性參考。
[Abstract]:In our country's national intangible cultural heritage representative list project, quite a part of the traditional art project is inherited in the township. With the acceleration of national modernization in recent years, the social environment of traditional skill practice is in rapid change. Changes in external causes mean challenges for any representative inheritor at the national level, but crises always coexist with opportunities, and as a result, some make adaptive changes at the right time, making traditional techniques more dynamic for development, or relatively passive, Troubled by various external factors, related skills also encountered the crisis of inheritance. In this paper, the representative inheritors of Huizhou SanDiao, a national intangible cultural heritage protection project in areas with rapid social transformation and development, are taken as the object of investigation. With the help of field investigation, the author deeply explores the local policy direction and cultural transmission in the course of social change. The main factors such as cultural industrialization, capital flow, the protection of traditional villages, the diversification of the ways of passing on the arts of apprentices, and so on, have a practical impact on the three engraved inheritors of Huizhou, observe the different coping styles of different inheritors, and sum up their experiences and lessons. So as to provide constructive reference for the intangible cultural heritage protection project with similar circumstances.
【學(xué)位授予單位】：中國藝術(shù)研究院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J305

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2061722