本文關鍵詞：動畫鏡頭中多角色互動表演的分析與設計

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【摘要】：由于劇情的需要,動畫片中有時出現(xiàn)多個角色在同一鏡頭里互動表演的情況。與鏡頭中單個角色的表演相比,多角色互動表演的復雜性在于:動畫設計者既要體驗角色內在情感把其形態(tài)表現(xiàn)在畫面上,又要兼顧多個角色的主次關系。通過分析發(fā)現(xiàn),角色的互動關系可以通過畫面的繪畫性與運動性的表現(xiàn)來塑造,而鏡頭的運用一方面影響著畫面的呈現(xiàn),另一方面也會使角色的表演產生有意味的互動關系。因此鏡頭的運用和畫面的編排設計對角色主次互動表演的呈現(xiàn)產生重要的影響。本論文以分析影片挖掘鏡頭畫面對角色互動表演的營造功能為主要內容,將得到的結論進行設計驗證作為輔助內容。論文的第一章簡述了國內外動畫表演的研究現(xiàn)狀,并指出了研究的目的及意義。第二章從動畫表演的內在程式和外在表現(xiàn)的概念出發(fā),通過對影片的分析總結了多角色互動表演的特點與作用,經(jīng)過以上特點及作用的總結引申出:鏡頭與畫面的編排設計對互動表演的呈現(xiàn)有著重要的塑造功能。第三章通過大量影片的分析,系統(tǒng)闡述了如何通過畫面來表現(xiàn)多角色互動表演中的主次關系。接著把得到的分析結論應用到實踐創(chuàng)作中去,在短片設計的內容里充分驗證了從內在程式到外表現(xiàn)的流程中,如何通過畫面營造角色的互動關系。第四章繼續(xù)用案例分析法與比較分析法來分析多部影片中如何運用鏡頭來表現(xiàn)角色互動關系。經(jīng)過研究最終得出:鏡頭與畫面的編排設計對多角色互動表演從內在程式到畫面表達有著重要的塑造功能。畫面的編排設計對角色的互動表演的塑造是通過繪畫性與運動性的設計來呈現(xiàn)的。而鏡頭的景別、角度、運動方式?jīng)Q定了畫面內容的構成和編排,從而對角色的互動表演有強調等一系列的作用。
【關鍵詞】：動畫表演 多角色 互動表演 繪畫性 運動性
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J954
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 一、引言9-11
• （一）動畫表演研究現(xiàn)狀9
• （二）多角色互動表演研究目的和意義9-10
• （三）本文研究內容及方法10-11
• 1、文獻分析法10
• 2、比較分析法10
• 3、案例分析法10
• 4、實踐研究10-11
• 二、多角色互動表演概述11-16
• （一）生命的幻象——從內在程式到外在表現(xiàn)的動畫互動表演11-12
• （二）多個角色互動表演的特點12-13
• 1、表演過程完整連續(xù)12
• 2、主次有別12
• 3、與單個角色的表演相比更強調繪畫性與運動性特征12-13
• （三）動畫中設計同一鏡頭里多角色互動表演的作用13-14
• 1、呈現(xiàn)角色與客觀環(huán)境13
• 2、表現(xiàn)角色互動關系13
• 3、強調角色肢體動作的表演13-14
• （四）多角色互動表演的呈現(xiàn)——鏡頭畫面的編排與設計14-16
• 三、多角色互動表演之畫面表達的分析與設計16-24
• （一）畫面表達的設計之視覺流程16-19
• 1、線與形的律動——以《阿拉丁》為例分析16-17
• 2、角色互動表演形成的視覺流程與興趣中心——以《馴龍高手》為例分析17-19
• （二）角色主次展現(xiàn)的畫面表達分析19-22
• 1、主導角色表演的畫面表達——以《好奇的喬治》為例分析19-20
• 2、次要角色表演的畫面表達——以《星際寶貝》為例分析20-22
• （三）互動表演的畫面表達在短片創(chuàng)作中的構思與呈現(xiàn)22-24
• 1、規(guī)定情景的介紹22
• 2、內在程式的設計22
• 3、主次互換的設計22-23
• 4、畫面表達設計23-24
• 四、鏡頭的運用對互動表演的塑造分析24-30
• （一）鏡頭的景別和角度對互動表演的塑造24-25
• 1、鏡頭的景別和角度的概述24-25
• 2、鏡頭景別、角度對互動表演的塑造——以《螢火蟲之墓》為例進行分析25
• （二）鏡頭運動對互動表演的影響——以《鐵巨人》、《料理鼠王》為例分析25-30
• 1、鏡頭運動基本方式25-26
• 2、鏡頭運動強調互動表演的畫面表達26-30
• 總結30-31
• 參考文獻31-33
• 致謝33-34
• 攻讀學位期間發(fā)表的論文及所獲獎項34

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 肖康亮;;淺析動畫電影中的視覺構圖與色彩形態(tài)[J];電影評介;2009年06期

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本文編號：873163