發(fā)布時間：2017-06-14 04:13

  本文關(guān)鍵詞：以《牧笛》為例看當(dāng)代中國水墨動畫，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國水墨動畫誕生于上世紀(jì)六十年代初,意境深遠(yuǎn),散發(fā)著濃郁的民族氣息和鮮明的時代特色,精品迭出,享譽(yù)中外。本文分為五個章節(jié),第一章主要闡述水墨動畫的概念、興起和發(fā)展。第二章為論文的主要部分,以水墨動畫《牧笛》為范例,從悠揚(yáng)的敘事、奇特的造型,詩話般的意境,深沉的隱喻四個方面深入淺出的解析探尋這部水墨動畫的精彩之處。還論述了《牧笛》之后水墨動畫的發(fā)展。第三章首先介紹了現(xiàn)代水墨動畫優(yōu)秀作品《桃花源記》,接著從制作流程分析、造型分析、場景分析、鏡頭分析四個方面分析了現(xiàn)代水墨動畫優(yōu)秀作品《桃花源記》對傳統(tǒng)水墨動畫《牧笛》的繼承與發(fā)展。第四章主要敘述水墨動畫發(fā)展的現(xiàn)狀與消寂的原因,借由《牧笛》,從貼近現(xiàn)實(shí)生活、培養(yǎng)專業(yè)人才、運(yùn)用三維技術(shù)三個方面引發(fā)對現(xiàn)代水墨動畫的幾點(diǎn)思考以及《牧笛》對現(xiàn)代水墨動畫的啟示--對本人畢業(yè)創(chuàng)作的影響。第五章是結(jié)語,期待“中國學(xué)派”涌現(xiàn)出更多承載傳統(tǒng)文化精髓的優(yōu)秀作品,感染和打動整個世界。
【關(guān)鍵詞】：中國水墨動畫 繼承與發(fā)展 當(dāng)代水墨動畫 啟示與影響
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J954
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1. 緒論9-10
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究目的9
• 1.3 研究現(xiàn)狀9-10
• 1.4 研究意義10
• 2. 水墨動畫的發(fā)展10-13
• 2.1 水墨動畫的概念10-11
• 2.2 水墨動畫的興起與發(fā)展11-13
• 3. 水墨動畫的優(yōu)秀作品《牧笛》分析13-18
• 3.1 簡介《牧笛》水墨動畫成功案例13-18
• 3.1.1 悠揚(yáng)的敘事14
• 3.1.2 獨(dú)特的造型14-16
• 3.1.3 詩話的意境16-17
• 3.1.4 深沉的隱喻17-18
• 3.2 《牧笛》之后水墨動畫的發(fā)展18
• 4. 對比《牧笛》與當(dāng)代水墨動畫的技術(shù)制作異同18-21
• 4.1 現(xiàn)代水墨動畫優(yōu)秀作品《桃花源記》的制作18-19
• 4.2 兩者在技術(shù)上的傳承發(fā)展19-21
• 4.2.1 制作流程分析19
• 4.2.2 造型分析19-20
• 4.2.3 場景分析20
• 4.2.4 鏡頭分析20-21
• 5. 《牧笛》對現(xiàn)代水墨動畫的啟示21-24
• 5.1 貼近現(xiàn)實(shí)生活21
• 5.2 培養(yǎng)專業(yè)人才21-22
• 5.3 運(yùn)用三維技術(shù)22
• 5.4 對本人畢業(yè)創(chuàng)作的影響22-24
• 結(jié)語24-25
• 參考文獻(xiàn)25-26
• 附錄26-32
• 致謝32

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本文編號：448478