頑童形象作為動畫電影中最典型的形象之一,就世界范圍看,其真正興盛于二十世紀(jì),尤其是二十世紀(jì)中葉以后。在中國當(dāng)代,由于歷史和現(xiàn)實的各種原因,頑童作為一種題材真正興盛則在20世紀(jì)80年代至90年代。頑童各種頑皮行為中蘊含著獨特的價值內(nèi)涵,他們是反傳統(tǒng)的頑童,是對好孩子形象的顛覆,展現(xiàn)了兒童精神中的游戲精神、幻想精神與冒險精神,同時也是“兒童本位論”的深刻體現(xiàn)。頑童作為一種特殊的兒童形象廣泛存在于中外兒童文學(xué)、舞臺劇、影視作品之中,其對生命力的追求和向往,表現(xiàn)了兒童沖破束縛、解放自我的精神。本論文中筆者以動畫電影為參照文本,以其中的“頑童形象”為關(guān)照對象,通過文獻研究法、作品分析法、理論與實踐結(jié)合等方法,對動畫電影中“頑童形象”的塑造手法進行表——頑童形象的視聽語言;里——頑童形象的價值內(nèi)涵兩個層面進行研究。第一部分為緒論,筆者整合梳理了本論題的研究背景、研究現(xiàn)狀及研究意義并做出簡述。第二部分對有關(guān)頑童的幾個重要詞匯進行了界定,并對頑童自我意識覺醒的三個階段進行了概述。第三部分重點論述了頑童形象的價值內(nèi)涵,其中涉及到對兒童本位論的理論探索,詳細分析了兒童的游戲精神、幻想精神與冒險精神對兒童成...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一 研究背景
    二 研究現(xiàn)狀
    三 研究內(nèi)容及意義
第一章 動畫電影中頑童形象的概述
    第一節(jié) “頑童”的權(quán)威注釋
    第二節(jié) “頑童”的引申含義
    第三節(jié) “頑童”的類別綜述
第二章 動畫電影中頑童形象的價值內(nèi)涵
    第一節(jié) 兒童本位論的概念
    第二節(jié) 兒童視角在研究頑童形象中的意義
    第三節(jié) 兒童精神在塑造頑童形象中的作用
        一 游戲精神釋放頑童的天性
        二 冒險精神展現(xiàn)頑童的勇氣
        三 幻想精神培養(yǎng)頑童的創(chuàng)造力
第三章 動畫電影中頑童形象的塑造
    第一節(jié) 塑造頑童形象的基本要素
        一 人物性格決定頑童形象的表演張力
        二 造型與聲音構(gòu)成頑童形象的基本載體
        三 景別與場面調(diào)度組成影像語言的基本句式
    第二節(jié) 塑造頑童形象的其他要素
        一 地域差異影響頑童形象的塑造
        二 同一頑童形象塑造方式的創(chuàng)新與發(fā)展
        三 頑童個體深化角色頑童群像突出主題
第四章 《巴布洛的幻斯島奇遇記》中頑童形象的分析
    第一節(jié) 主題思想滲透兒童三大精神
        一 兒童本位在《巴布洛的幻斯島奇遇記》中的體現(xiàn)
        二 冒險融于成長主題增強兒童探索精神
        三 游戲與幻想精神激發(fā)兒童好奇心
    第二節(jié) 兒童觀引領(lǐng)下的敘述視角與敘事層次
        一 兒童本位推動敘述視角的轉(zhuǎn)變
        二 兒童與成人雙重觀眾結(jié)構(gòu)提升敘事層次
    第三節(jié) 個體與群像相融展現(xiàn)頑童多面性
結(jié)語
參考文獻
附錄 巴布洛的幻斯島奇遇記
致謝



本文編號：3971835