兒童電影作為中國電影的重要組成部分,一般以體現(xiàn)兒童成長作為影片主題。成長敘事表現(xiàn)成長者經(jīng)歷挫折后精神世界的成長,因此,兒童電影運(yùn)用成長敘事的方式和手段,能夠更好的體現(xiàn)出兒童影片的成長主題。本文試圖從成長敘事的角度,對近年來中國兒童電影進(jìn)行梳理,并結(jié)合畢業(yè)作品《玉米地》,總結(jié)中國兒童電影中成長敘事在內(nèi)容與形式等方面,指出兒童電影中成長敘事的不足與應(yīng)對策略,呼吁人們關(guān)注兒童成長。本文共分為五大部分。第一部分主要對“兒童電影”和“成長敘事”概念進(jìn)行界定,指出兒童電影和成長敘事的發(fā)展以及兒童電影和成長敘事之間的聯(lián)系。第二部分分析兒童電影中成長敘事的題材選取與兒童形象塑造。首先指出以情感為主的題材在成長敘事中的體現(xiàn),包括社會(huì)關(guān)愛題材,親情題材,友情和“愛情”題材;其次,本文選擇的兒童人物形象以堅(jiān)韌的“礪”志者,回歸的叛逆者和執(zhí)著的追尋者為主,通過動(dòng)作、語言,事件等方面塑造生動(dòng)形象的人物;再次,結(jié)合作品《玉米地》分析親情題材和“礪”志者的人物形象在成長敘事中的體現(xiàn)。第三部分主要是對情節(jié)建置和視角選取進(jìn)行闡述。情節(jié)建置主要采用簡單而含蓄的方式呈現(xiàn)兒童在面臨困難,解決困難中的變化,自然的從情節(jié)一走向情... 

【文章來源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究內(nèi)容
    第四節(jié) 研究方法
第一章 相關(guān)概念界定
    第一節(jié) 兒童電影與成長敘事概念界定
        一、兒童電影界定
        二、成長敘事界定
        三、兒童電影與成長敘事的關(guān)聯(lián)
    第二節(jié) 近年來中國兒童影片的概況
        一、近年來中國兒童影片發(fā)展概述
        二、作為研究案例的華表獎(jiǎng)優(yōu)秀兒童影片
第二章 中國兒童電影中成長敘事的題材選取與人物形象塑造
    第一節(jié) 立足內(nèi)心的情感題材選取
        一、“教”與“善”
        二、親與情
        三、友與“愛”
    第二節(jié) 重塑自我的兒童形象塑造
        一、堅(jiān)韌的“礪”志者
        二、回歸的叛逆者
        三、執(zhí)著的追尋者
    第三節(jié) 《玉米地》的題材選取及兒童形象塑造
        一、作品《玉米地》題材選取
        二、作品《玉米地》的兒童形象塑造
第三章 中國兒童電影中成長敘事的情節(jié)建置與視角選取
    第一節(jié) 沖突與融合的戲劇化情節(jié)模式
        一、從對抗到和解
        二、從“仇視”到友好
        三、從迷茫到醒悟
    第二節(jié) 體驗(yàn)與審視的視角選取
        一、兒童視角：體驗(yàn)與認(rèn)知
        二、成人視角：反思與審視
    第三節(jié) 《玉米地》的敘事情節(jié)建置和敘事視角選取
        一、作品《玉米地》的敘事情節(jié)建置
        二、作品《玉米地》的視角選取
第四章 中國兒童電影中成長敘事的視聽語言建構(gòu)
    第一節(jié) 影像視覺的處理
        一、道具的符號(hào)化隱喻兒童成長
        二、鏡頭的技術(shù)性處理揭露成長心理變化
        三、構(gòu)圖的藝術(shù)性設(shè)計(jì)表現(xiàn)關(guān)系融合
    第二節(jié) 聲音的運(yùn)用
        一、獨(dú)白表達(dá)人物心聲
        二、對白呈現(xiàn)性格特征
        三、主題曲凸顯情感升華
    第三節(jié) 《玉米地》的視聽語言建構(gòu)
        一、《玉米地》的視覺處理
        二、《玉米地》的聲音運(yùn)用
第五章 中國兒童電影中成長敘事的不足與應(yīng)對措施
    第一節(jié) 兒童電影中成長敘事的癥候
        一、成長模式程式化
        二、兒童形象成人化
        三、電影藝術(shù)化處理的欠缺
    第二節(jié) 兒童電影中成長敘事不足的發(fā)展策略
        一、推進(jìn)多種成長模式的發(fā)展
        二、還原兒童本真的“游戲”天性
        三、豐富視聽語言的藝術(shù)化處理
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀碩士研究生期間的研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]反成長的成長悲劇——以蘇童的《舒家兄弟》為例[J]. 唐越.  新文學(xué)評(píng)論. 2018(04)
[3]《我和我的伙伴》:兒童電影創(chuàng)作傳統(tǒng)的回歸[J]. 羅輝.  新聞研究導(dǎo)刊. 2018(24)
[4]革命·愛情·成長——陪都電影女性敘事的三種模式[J]. 董廣.  重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[5]類型堅(jiān)守與藝術(shù)匯流——新世紀(jì)前臺(tái)灣兒童電影創(chuàng)作歷史與美學(xué)嬗變[J]. 韓佳政,劉焱.  電影文學(xué). 2018(16)
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博士論文
[1]“主體生成”及其現(xiàn)代性想象[D]. 郭彩俠.上海大學(xué) 2013

碩士論文
[1]21世紀(jì)中國兒童電影中的女孩形象研究[D]. 于曉曙.上海師范大學(xué) 2018
[2]中國當(dāng)代兒童電影的兒童形象研究[D]. 馬紅娟.山東師范大學(xué) 2017
[3]中國兒童電影的審美特征及美育價(jià)值研究[D]. 石明璐.東北師范大學(xué) 2017
[4]新世紀(jì)以來中國兒童電影研究[D]. 曲樹偉.南京師范大學(xué) 2017
[5]兒童電影的傳播障礙分析[D]. 陳馨博.山東師范大學(xué) 2016
[6]20世紀(jì)美國現(xiàn)代主義敘事文學(xué)追尋母題探析[D]. 周玉晶.曲阜師范大學(xué) 2016
[7]新中國兒童幻想電影研究[D]. 張?zhí)忑?河北大學(xué) 2015
[8]“80后”小說成長敘事研究[D]. 郭靜.集美大學(xué) 2015
[9]中外兒童電影比較[D]. 金洋帆.西北師范大學(xué) 2013
[10]20世紀(jì)90年代以來大陸青春電影中邊緣青年形象研究[D]. 李琴.湖南大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3424262