紀(jì)錄片作為一種視聽語言藝術(shù),創(chuàng)作素材來源于真實(shí)生活,用真實(shí)發(fā)生的人或事作為創(chuàng)作的原則和背景,采用藝術(shù)的手法對(duì)拍攝畫面進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M接與加工,來表達(dá)一種思想或現(xiàn)狀,引起人們的思考。紀(jì)錄片《上海道教文化的七代傳承》是筆者研究生階段的畢業(yè)創(chuàng)作,共分為四個(gè)部分,第一部分是緒論,從紀(jì)錄片的研究背景出發(fā),探討紀(jì)錄片的研究歷史與現(xiàn)狀和研究意義,對(duì)作品理論來源和實(shí)踐基礎(chǔ)做闡述;第二部分從創(chuàng)作來源和內(nèi)容結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面對(duì)作品進(jìn)行介紹,在創(chuàng)作來源方面,確定選題與拍攝對(duì)象,在內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面,通過介紹上海道教的特色及石家道士班對(duì)上海道教文化的傳承,闡釋了作品所呈現(xiàn)的對(duì)象和整個(gè)框架結(jié)構(gòu),介紹了作品所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵;第三部分是視聽語言分析,包括前期拍攝、后期制作和整體包裝,向觀眾展示鏡頭語言、拍攝技巧和后期剪輯的運(yùn)用,背景音樂和解說詞的設(shè)計(jì)等方面;第四部分是對(duì)自己畢業(yè)作品創(chuàng)作過程的反思與總結(jié),為以后的創(chuàng)作實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：22 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究歷史
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究意義
第2章 紀(jì)錄片創(chuàng)作來源與內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    2.1 紀(jì)錄片創(chuàng)作來源
    2.2 紀(jì)錄片內(nèi)容結(jié)構(gòu)
        2.2.1 石季通和石家道士班簡介
        2.2.2 紀(jì)錄片主體結(jié)構(gòu)
第3章 紀(jì)錄片視聽語言分析
    3.1 具體拍攝分析
        3.1.1 畫面構(gòu)造與規(guī)劃
        3.1.2 拍攝技巧
        3.1.3 同期錄音
        3.1.4 采光運(yùn)用
    3.2 拍攝的后期處理與制作
        3.2.1 背景音樂選擇
        3.2.2 解說詞設(shè)計(jì)
        3.2.3 剪輯效果把握
第4章 畢業(yè)作品創(chuàng)作中的反思及總結(jié)
    4.1 拍攝前期的思考
    4.2 拍攝后期制作時(shí)的探究與思考
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]追蹤“紀(jì)錄片”的深意[J]. 公緒峰.  戲劇之家. 2017(03)
[2]淺析現(xiàn)場(chǎng)同期聲在紀(jì)錄片中的應(yīng)用[J]. 張娜.  新聞研究導(dǎo)刊. 2016(07)
[3]試論電視紀(jì)錄片的結(jié)構(gòu)形式及選擇[J]. 李世慧.  新聞研究導(dǎo)刊. 2016(01)
[4]電視紀(jì)錄片的創(chuàng)作與拍攝技巧[J]. 紀(jì)嵩山.  新聞研究導(dǎo)刊. 2015(19)
[5]電視紀(jì)錄片的拍攝手法的運(yùn)用[J]. 李慶生.  中國傳媒科技. 2014(10)
[6]淺談對(duì)紀(jì)錄片解說配音的認(rèn)識(shí)[J]. 劉穎.  今傳媒. 2014(05)
[7]電視紀(jì)錄片的結(jié)構(gòu)形式及選擇[J]. 王永生.  青年記者. 2013(20)
[8]試論畫面語言在電視紀(jì)錄片中的作用[J]. 秦啟先.  中國傳媒科技. 2013(06)
[9]淺談當(dāng)代微紀(jì)錄片的概念及價(jià)值[J]. 高亮,占予川.  東方企業(yè)文化. 2013(02)
[10]影像時(shí)代的紀(jì)錄片風(fēng)格[J]. 周伶.  電影評(píng)介. 2009(16)

碩士論文
[1]文獻(xiàn)紀(jì)錄片的類型化研究[D]. 姜貴欣.東北師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3400360