發(fā)布時(shí)間：2021-04-02 15:05

　　本文以畢業(yè)作品紀(jì)錄片《老爸》作為闡釋對(duì)象,從三個(gè)方面對(duì)該作品進(jìn)行闡述,從而展示該作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)建構(gòu)思、拍攝過(guò)程和自身的感悟。紀(jì)錄片以80后“老爸”王皓楠作為主人公,通過(guò)王皓楠多年來(lái)的親身經(jīng)歷、公益人生、以及他對(duì)公益事業(yè)的理解、奉獻(xiàn)等,真實(shí)的呈現(xiàn)出一個(gè)普通的、平凡小人物的不平凡人生。促使人們思考公益事業(yè)的本質(zhì),意識(shí)到公益事業(yè)的重要性,從而激發(fā)人們的公益意識(shí)。文章的第一部分回顧了作者研究生階段的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及理論積累,為后續(xù)的理論與實(shí)踐結(jié)合進(jìn)行鋪墊。第二部分是對(duì)作品創(chuàng)作理念和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的闡述,包括創(chuàng)作背景、作品結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、人物形象塑造等。文章的第三部分是技術(shù)呈現(xiàn)部分,分別從紀(jì)錄片錄制、整體藝術(shù)表現(xiàn)等方面對(duì)前期拍攝、后期剪輯等環(huán)節(jié)進(jìn)行闡述。最后一部分則表達(dá)了在整個(gè)作品創(chuàng)作過(guò)程中體現(xiàn)出的創(chuàng)新性和突破性,同時(shí)梳理了錄制過(guò)程中所面臨的問(wèn)題、解決的途徑以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 

【文章來(lái)源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：24 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 課程學(xué)習(xí)與本次創(chuàng)作的關(guān)系簡(jiǎn)述
    1.1 課程學(xué)習(xí)與創(chuàng)作
    1.2 理論與實(shí)踐結(jié)合
第2章 作品的創(chuàng)作理念和內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    2.1 作品的創(chuàng)作理念
        2.1.1 問(wèn)題的提出；公益的本質(zhì)意義
        2.1.2 主題表現(xiàn)-喚醒心中的善良
    2.2 作品的主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)
        2.2.1 基本內(nèi)容
        2.2.2 基本結(jié)構(gòu)
    2.3 人物形象的塑造和創(chuàng)作
        2.3.1 人物對(duì)象的選擇
        2.3.2 人物形象的塑造
    2.4 作品的現(xiàn)實(shí)意義
第3章 作品的技術(shù)呈現(xiàn)
    3.1 前期拍攝
        3.1.1 基礎(chǔ)的影像紀(jì)實(shí)
        3.1.2 即興的拍攝
    3.2 后期剪輯
    3.3 整體包裝
    3.4 旁白的設(shè)定作用
    3.5 背景音樂(lè)的選擇及意義
第4章 作品的突破與反思
    4.1 作品的創(chuàng)新性突破
    4.2 創(chuàng)作與實(shí)踐過(guò)程中面臨的問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談紀(jì)錄片的包裝與特效制作——以《新視覺(jué)》欄目為例[J]. 許麗珊.  西部廣播電視. 2019(01)
[2]長(zhǎng)鏡頭技巧與蒙太奇技法比較分析[J]. 劉楓.  記者搖籃. 2016(02)
[3]紀(jì)錄片中的背景音樂(lè)分析[J]. 李亞軍.  電視研究. 2006(05)
[4]淺議電影旁白之美[J]. 王蕾.  南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版). 2005(02)

碩士論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的公益事業(yè)發(fā)展研究[D]. 楊艷芳.南京大學(xué) 2017
[2]人物紀(jì)錄片風(fēng)格形成研究[D]. 陳甜.揚(yáng)州大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3115480