受眾對桌面電影的情感認知差異研究
發(fā)布時間:2021-03-26 06:56
桌面電影的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)電影表現(xiàn)形式,將現(xiàn)實中的電腦桌面“遷移”至電影銀幕,這種全新的影像表達方式廣受學界、業(yè)界與受眾的關注與熱議。本文從理論和實踐兩方面入手,采取質(zhì)化(深度訪談)與量化(問卷調(diào)查)研究結合的方法,將二者進行比較互證,嚴謹審視桌面電影帶給受眾的情感體驗,探知不同背景的受眾對桌面電影的認知差異,分析桌面電影當下的創(chuàng)作瓶頸,并從題材風格、故事內(nèi)核、人文內(nèi)涵、受眾定位、技術聯(lián)合五個方面提出具有借鑒意義的桌面電影未來發(fā)展策略,進一步豐富了桌面電影的理論研究與實踐創(chuàng)作建議。本文結合質(zhì)化研究法和量化研究法,對桌面電影的受眾情感認知進行綜合性研究。主要分為四個部分,第一部分緒論,主要闡釋了桌面電影受眾情感認知的選題依據(jù)、研究價值、創(chuàng)新之處,并在前人研究的基礎上對目前桌面電影及影視受眾的研究現(xiàn)狀進行整合梳理,結合筆者自己的觀點,對桌面電影受眾情感認知進行初步概念界定和選題劃分;第二部分是論述互聯(lián)網(wǎng)視域下“網(wǎng)生代”受眾的形成,并分析探討“游戲+電影”、“新媒體+電影”這兩種電影發(fā)展新趨勢;第三部分簡述質(zhì)化研究與量化研究設計,采取問卷調(diào)查、深入訪談的方法對桌面電影受眾進行研究并分析質(zhì)化研究...
【文章來源】:安徽師范大學安徽省
【文章頁數(shù)】:129 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
一、研究背景及選題緣由
二、理論意義及實踐價值
三、研究特色及創(chuàng)新之處
四、文獻探討
第一章 桌面電影:電影進化中間態(tài)
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)視域下“網(wǎng)生代”受眾形成
第二節(jié) 游戲+電影——多重邊界的交融
一、別致的電影化敘事
二、鼎新的游戲化體驗
第三節(jié) 新媒體+電影——“屏讀”時代的產(chǎn)物
一、“屏讀”模式:認知交流方式的更迭
二、跨媒介敘事:擴展性故事文本的塑造
第二章 研究設計與結果分析
第一節(jié) 研究設計
第二節(jié) 問卷設計
一、問卷調(diào)查的設計與前測
二、深度訪談的設計與實施
三、受試者與分析工具說明
第三節(jié) 對桌面電影的認知(深度訪談)
一、觀影設備對桌面電影觀影感受影響
二、受訪者對桌面電影觀影反饋
三、受訪者對桌面電影創(chuàng)新形式與特色的認知
四、桌面電影的創(chuàng)新意義及未來發(fā)展策略
第四節(jié) 不同背景受眾對桌面電影的情感認知(問卷調(diào)查)
一、信效度檢測
二、不同性別受眾的認知差異
三、不同年齡受眾的認知差異
四、不同學歷背景受眾的認知差異
五、不同專業(yè)背景受眾的認知差異
六、不同要素與總評的回歸分析
第三章 桌面電影的發(fā)展策略探討
第一節(jié) 問卷調(diào)查及深度訪談結果探討
一、不同背景受眾對桌面電影的情感認知情況
二、受訪者對桌面電影的深度認知情況
第二節(jié) 量化研究與質(zhì)化研究結果比較
一、不同年齡受眾對桌面電影的情感認知差異
二、不同專業(yè)背景受眾對桌面電影的情感認知差異
第三節(jié) 桌面電影發(fā)展策咯分析
一、題材風格:拓展多樣化故事類型
二、故事內(nèi)核:形式與敘事相互助力
三、人文內(nèi)涵:表現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)文化癥候
四、明確受眾:精準投放互聯(lián)網(wǎng)平臺
五、技術聯(lián)合:實現(xiàn)“可控可感”觀影體驗
結語
致謝
圖目錄/表目錄
參考文獻
附錄1 受眾對桌面電影《網(wǎng)絡謎蹤》的情感認知調(diào)查問卷
附錄2 攻讀碩士學位期間發(fā)表論文及獲獎情況
【參考文獻】:
期刊論文
[1]屏幕電影:媒體挪用與新電影形態(tài)的生成[J]. 楊鵬鑫. 文藝研究. 2020(02)
[2]《網(wǎng)絡謎蹤》:互聯(lián)網(wǎng)語境下桌面電影敘事手法的創(chuàng)新[J]. 謝佳珂. 東南傳播. 2019(12)
[3]銀幕的解域、結域以及構型——媒介融合視閾下的“桌面電影”[J]. 侯東曉. 北京電影學院學報. 2019(11)
[4]去中心化與多元性:從桌面電影的敘事演變探析未來數(shù)字影像美學[J]. 徐立虹. 當代電影. 2019(07)
[5]從反饋到交互——傳播學視閾下的當代電影受眾參與方式探析[J]. 于歌子. 當代電影. 2019(07)
[6]從銀幕到屏幕:桌面電影的觀影之變[J]. 張凈雨. 當代電影. 2019(06)
[7]桌面電影的視聽敘事策略和審美內(nèi)核[J]. 蘇洋. 當代電影. 2019(06)
[8]桌面電影:一場心理學的實驗[J]. 屠玥. 當代電影. 2019(06)
[9]論《網(wǎng)絡謎蹤》的屏幕敘事與后喻文化[J]. 王萬堯. 電影文學. 2019(07)
[10]論“桌面電影”《網(wǎng)絡謎蹤》的場面調(diào)度[J]. 李杜宇,黃學建. 電影文學. 2019(07)
博士論文
[1]交互式媒體敘事研究[D]. 孫為.南京藝術學院 2011
[2]面向觀眾的電影情感內(nèi)容表示與識別方法研究[D]. 孫凱.華中科技大學 2009
碩士論文
[1]Y影視文化公司STP營銷戰(zhàn)略研究[D]. 楊雯杰.西南科技大學 2019
[2]賈樟柯電影的魅力[D]. 張文天.云南藝術學院 2018
[3]中國網(wǎng)絡文學IP電影的跨媒介敘事研究[D]. 江莎莎.西南大學 2017
[4]游戲化與“網(wǎng)生代”電影消費心理研究[D]. 張瑾.中國藝術研究院 2016
[5]論國內(nèi)影視受眾審美—心理分析[D]. 尹雙.哈爾濱師范大學 2015
[6]電影《101次求婚》網(wǎng)絡營銷策劃案[D]. 邵夢燁.浙江大學 2013
[7]不同群體對農(nóng)村電影的認知研究[D]. 鐘大偉.西南大學 2012
[8]網(wǎng)絡時代的電影受眾研究[D]. 王廣勛.廈門大學 2009
[9]從電影受眾分析看中國電影產(chǎn)業(yè)化道路[D]. 楊智.山東大學 2005
本文編號:3101172
【文章來源】:安徽師范大學安徽省
【文章頁數(shù)】:129 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
一、研究背景及選題緣由
二、理論意義及實踐價值
三、研究特色及創(chuàng)新之處
四、文獻探討
第一章 桌面電影:電影進化中間態(tài)
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)視域下“網(wǎng)生代”受眾形成
第二節(jié) 游戲+電影——多重邊界的交融
一、別致的電影化敘事
二、鼎新的游戲化體驗
第三節(jié) 新媒體+電影——“屏讀”時代的產(chǎn)物
一、“屏讀”模式:認知交流方式的更迭
二、跨媒介敘事:擴展性故事文本的塑造
第二章 研究設計與結果分析
第一節(jié) 研究設計
第二節(jié) 問卷設計
一、問卷調(diào)查的設計與前測
二、深度訪談的設計與實施
三、受試者與分析工具說明
第三節(jié) 對桌面電影的認知(深度訪談)
一、觀影設備對桌面電影觀影感受影響
二、受訪者對桌面電影觀影反饋
三、受訪者對桌面電影創(chuàng)新形式與特色的認知
四、桌面電影的創(chuàng)新意義及未來發(fā)展策略
第四節(jié) 不同背景受眾對桌面電影的情感認知(問卷調(diào)查)
一、信效度檢測
二、不同性別受眾的認知差異
三、不同年齡受眾的認知差異
四、不同學歷背景受眾的認知差異
五、不同專業(yè)背景受眾的認知差異
六、不同要素與總評的回歸分析
第三章 桌面電影的發(fā)展策略探討
第一節(jié) 問卷調(diào)查及深度訪談結果探討
一、不同背景受眾對桌面電影的情感認知情況
二、受訪者對桌面電影的深度認知情況
第二節(jié) 量化研究與質(zhì)化研究結果比較
一、不同年齡受眾對桌面電影的情感認知差異
二、不同專業(yè)背景受眾對桌面電影的情感認知差異
第三節(jié) 桌面電影發(fā)展策咯分析
一、題材風格:拓展多樣化故事類型
二、故事內(nèi)核:形式與敘事相互助力
三、人文內(nèi)涵:表現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)文化癥候
四、明確受眾:精準投放互聯(lián)網(wǎng)平臺
五、技術聯(lián)合:實現(xiàn)“可控可感”觀影體驗
結語
致謝
圖目錄/表目錄
參考文獻
附錄1 受眾對桌面電影《網(wǎng)絡謎蹤》的情感認知調(diào)查問卷
附錄2 攻讀碩士學位期間發(fā)表論文及獲獎情況
【參考文獻】:
期刊論文
[1]屏幕電影:媒體挪用與新電影形態(tài)的生成[J]. 楊鵬鑫. 文藝研究. 2020(02)
[2]《網(wǎng)絡謎蹤》:互聯(lián)網(wǎng)語境下桌面電影敘事手法的創(chuàng)新[J]. 謝佳珂. 東南傳播. 2019(12)
[3]銀幕的解域、結域以及構型——媒介融合視閾下的“桌面電影”[J]. 侯東曉. 北京電影學院學報. 2019(11)
[4]去中心化與多元性:從桌面電影的敘事演變探析未來數(shù)字影像美學[J]. 徐立虹. 當代電影. 2019(07)
[5]從反饋到交互——傳播學視閾下的當代電影受眾參與方式探析[J]. 于歌子. 當代電影. 2019(07)
[6]從銀幕到屏幕:桌面電影的觀影之變[J]. 張凈雨. 當代電影. 2019(06)
[7]桌面電影的視聽敘事策略和審美內(nèi)核[J]. 蘇洋. 當代電影. 2019(06)
[8]桌面電影:一場心理學的實驗[J]. 屠玥. 當代電影. 2019(06)
[9]論《網(wǎng)絡謎蹤》的屏幕敘事與后喻文化[J]. 王萬堯. 電影文學. 2019(07)
[10]論“桌面電影”《網(wǎng)絡謎蹤》的場面調(diào)度[J]. 李杜宇,黃學建. 電影文學. 2019(07)
博士論文
[1]交互式媒體敘事研究[D]. 孫為.南京藝術學院 2011
[2]面向觀眾的電影情感內(nèi)容表示與識別方法研究[D]. 孫凱.華中科技大學 2009
碩士論文
[1]Y影視文化公司STP營銷戰(zhàn)略研究[D]. 楊雯杰.西南科技大學 2019
[2]賈樟柯電影的魅力[D]. 張文天.云南藝術學院 2018
[3]中國網(wǎng)絡文學IP電影的跨媒介敘事研究[D]. 江莎莎.西南大學 2017
[4]游戲化與“網(wǎng)生代”電影消費心理研究[D]. 張瑾.中國藝術研究院 2016
[5]論國內(nèi)影視受眾審美—心理分析[D]. 尹雙.哈爾濱師范大學 2015
[6]電影《101次求婚》網(wǎng)絡營銷策劃案[D]. 邵夢燁.浙江大學 2013
[7]不同群體對農(nóng)村電影的認知研究[D]. 鐘大偉.西南大學 2012
[8]網(wǎng)絡時代的電影受眾研究[D]. 王廣勛.廈門大學 2009
[9]從電影受眾分析看中國電影產(chǎn)業(yè)化道路[D]. 楊智.山東大學 2005
本文編號:3101172
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