本文關(guān)鍵詞：影視劇中“空白”藝術(shù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“空白”在藝術(shù)作品中是共性存在的,文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、建筑等藝術(shù)門(mén)類(lèi)中都有“空白”。在中國(guó),“空白”在中國(guó)古代藝術(shù)理論中包括書(shū)論、畫(huà)論、詩(shī)論、舞論、曲論等都有表現(xiàn)。西方文論家也十分重視“空白”藝術(shù)的運(yùn)用。波蘭現(xiàn)象學(xué)美學(xué)家羅曼?英伽登首先將“空白”一詞引進(jìn)藝術(shù)理論,認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)作品包含“不確定性的點(diǎn)”和“空白”,有待于讀者進(jìn)行“具體化”。德國(guó)美學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家,接受美學(xué)創(chuàng)始人伊瑟爾繼承并發(fā)揚(yáng)了英伽登的學(xué)說(shuō),認(rèn)為“空白”是推動(dòng)“本文—讀者相互作用”的根本動(dòng)力。許多作家在創(chuàng)作實(shí)踐的基礎(chǔ)上有許多關(guān)于創(chuàng)作規(guī)律的總結(jié),其中也包含了“空白”的思想,比如海明威的“冰山理論”,認(rèn)為作品只應(yīng)描寫(xiě)“冰山”露出水面的八分之一的部分,而水下八分之七的部分都應(yīng)該通過(guò)文本的提示讓讀者去想像補(bǔ)充。法國(guó)新小說(shuō)家羅伯?格里耶也提出了“空白說(shuō)”等等�！半娪笆俏樟讼惹案鞣N藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的最‘晚的’一門(mén)藝術(shù)。它常常被稱(chēng)為第七藝術(shù)�！盵1]電影藝術(shù)中,“空白”藝術(shù)應(yīng)用是多方面的�？甄R頭的運(yùn)用、畫(huà)面構(gòu)圖、聲音和色彩運(yùn)用及人物對(duì)話(huà)等方面都有體現(xiàn)。在影視劇中,“空白”藝術(shù)是意象傳達(dá)的重要表現(xiàn),它所造成的虛境與具體可感的形象相互補(bǔ)充、相輔相成,共同構(gòu)成了更完成了完整的藝術(shù)形象體系和引人入勝的藝術(shù)境界。隨著心理學(xué)的發(fā)展及人們對(duì)影視觀賞心理研究的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到,影視欣賞是一種非常復(fù)雜的心理活動(dòng)過(guò)程,絕不能用簡(jiǎn)單的模式加以概括,須不斷運(yùn)用接受心理學(xué)、接受美學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。影視劇中的空白為觀眾留下大量的想象空間,觀眾可走近作品,“走進(jìn)”作品,深入挖掘作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的主題;影視空白所營(yíng)造的“陌生化”效果更能滿(mǎn)足觀眾的審美心理,從而進(jìn)入忘我的境界;空白藝術(shù)還可調(diào)整影視作品節(jié)奏,深化主題,從而大大拓展作品的意蘊(yùn)。影視作品的“空白”藝術(shù)已成為評(píng)價(jià)作品水平和質(zhì)量的重要尺度之一。本文中分三部分論述:第一部分,簡(jiǎn)要介紹“空白”藝術(shù)的淵源,介紹空白思想與我國(guó)傳統(tǒng)儒釋道思想的關(guān)系,并通過(guò)“空白”藝術(shù)在文學(xué)、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)等方面的應(yīng)用,介紹“空白”藝術(shù)的美學(xué)效果;第二部分,重點(diǎn)論述了“空白”藝術(shù)在影像處理、影音設(shè)置、敘事結(jié)構(gòu)、情節(jié)安排、形象塑造方面的表現(xiàn),結(jié)合具體的影視作品,探討“空白”藝術(shù)在影視中的具體體現(xiàn);第三部分,從“空白”藝術(shù)在影視接受方面產(chǎn)生的藝術(shù)效果入手,探討“空白”藝術(shù)在影視鑒賞和創(chuàng)作方法方面的積極意義,揭示“空白”藝術(shù)納入影視審美視野,既豐富了電影的美學(xué)形態(tài),也有效提升了電影的藝術(shù)本質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】：空白理論 接受美學(xué) 心理學(xué) 模糊 懸念
【學(xué)位授予單位】：齊齊哈爾大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：J905
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 緒論11-13
• 第一章 “空白”藝術(shù)淵源13-19
• 第一節(jié) “空白”深受中國(guó)古代思想的影響13-14
• 第二節(jié) “空白”在各藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用14-16
• 一、文學(xué)語(yǔ)境中的 “空白”藝術(shù)14-15
• 二、美術(shù)領(lǐng)域中的 “空白”藝術(shù)15
• 三、書(shū)法作品中的 “空白”藝術(shù)15
• 四、音樂(lè)創(chuàng)作中的 “空白”藝術(shù)15-16
• 第三節(jié) “空白”藝術(shù)在國(guó)外的發(fā)展和運(yùn)用16-19
• 第二章 “空白”藝術(shù)在影視作品中的應(yīng)用19-28
• 第一節(jié) 影像的 “空白”藝術(shù)19-23
• 一、空鏡頭19-22
• 二、消色處理22-23
• 三、無(wú)表情23
• 第二節(jié) 影音的 “空白”藝術(shù)23-25
• 一、靜場(chǎng)24
• 二、噪音24-25
• 第三節(jié) 敘事的 “空白”藝術(shù)25-26
• 一、劇情發(fā)展中的 “空白”25-26
• 二、故事結(jié)尾處的 “空白”26
• 第四節(jié) 形象的 “空白”藝術(shù)26-28
• 第三章 “空白”藝術(shù)在影視傳播中的藝術(shù)效果28-35
• 第一節(jié) 從接受美學(xué)角度看 “空白”藝術(shù)28-29
• 一、影視藝術(shù)的接受是個(gè)召喚結(jié)構(gòu)28
• 二、 “空白”拓展了受眾的期待視野28-29
• 第二節(jié) 從接受心理看 “空白”藝術(shù)29-32
• 一、 “空白”藝術(shù)與完形心理學(xué)29-30
• 二、 “空白”藝術(shù)與審美心理空間30
• 三、 “空白”藝術(shù)與 “陌生化”效果30-32
• 第三節(jié) 從傳播效果看 “空白”藝術(shù)32-35
• 一、調(diào)整節(jié)奏32-33
• 二、深化主題33
• 三、營(yíng)造意境33-35
• 結(jié)語(yǔ)35-36
• 注釋36-37
• 參考文獻(xiàn)37-39
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況39-40
• 致謝40-41

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊舒;;構(gòu)圖里的情緒——《2046》的構(gòu)圖風(fēng)格[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2012年01期

2 張鶴霖;;淺論白體詩(shī)和昆體詩(shī)的同質(zhì)異構(gòu)[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

3 王易華;;論《隨園詩(shī)話(huà)》與清代主潮詩(shī)學(xué)[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期

4 馬成龍;;數(shù)字技術(shù)對(duì)電影藝術(shù)的影響[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年06期

5 杜海燕;;王家衛(wèi)《2046》綴合復(fù)調(diào)式敘事結(jié)構(gòu)淺析[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年07期

6 李娟;;禪與詩(shī)[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年09期

7 史哲文;;論“吳中四士”與江南地域文化[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年12期

8 劉蕊杏;;《世說(shuō)新語(yǔ)》中的文學(xué)觀念及文學(xué)活動(dòng)[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

9 于亮;;卡明斯基與另類(lèi)的“真實(shí)”影像[J];北京電影學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

10 陳旭光;;論綜合性大學(xué)影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的八大矛盾關(guān)系[J];北京電影學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李鴻雁;唐前敘事詩(shī)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 劉紅紅;莊子思想與魏晉時(shí)期中國(guó)文藝的自覺(jué)[D];暨南大學(xué);2010年

3 劉藝虹;世紀(jì)之交都市言情劇的情愛(ài)文化研究[D];吉林大學(xué);2011年

4 韓偉;宋代樂(lè)論研究[D];南京大學(xué);2011年

5 孫振濤;3D動(dòng)畫(huà)電影研究：本體理論與文化[D];華東師范大學(xué);2011年

6 白靜;焦z閹枷胙芯縖D];北京大學(xué);2011年

7 毛德勝;蘇洵古文研究[D];華中師范大學(xué);2011年

8 郝建杰;《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》地域性考論[D];上海大學(xué);2011年

9 王萌;反抗與創(chuàng)造：杰弗里·哈特曼的文學(xué)批評(píng)思想研究[D];山東大學(xué);2011年

10 劉強(qiáng);全媒體時(shí)代中國(guó)電影批評(píng)的“元批評(píng)”[D];山東大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 古家臻;趙嘏科舉詩(shī)研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 王平;方干及其詩(shī)歌論稿[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 李鼐;關(guān)于數(shù)字電影傳播特征的研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 彭艷芳;杜甫兩湖詩(shī)研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年

5 何承超;論視覺(jué)文化語(yǔ)境下的景觀電影[D];湘潭大學(xué);2010年

6 鄧群;張藝謀電影中意境的探析[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

7 楊丹;《滄浪詩(shī)話(huà)》的語(yǔ)言觀[D];華東師范大學(xué);2010年

8 陳勝軍;新課改背景下高中古典詩(shī)詞教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 高敏;鐘嶸“自然英旨說(shuō)”研究[D];青海師范大學(xué);2010年

10 韓志;吳淇《六朝選詩(shī)定論》研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：影視劇中“空白”藝術(shù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：303435