當(dāng)今社會(huì),新媒體發(fā)展日新月異,微電影作為新媒體的一種代表形式應(yīng)運(yùn)而生。它以故事精煉、內(nèi)容涵蓋廣泛等優(yōu)勢(shì)成為人們緊張的生活工作中越來(lái)越重要的一種娛樂(lè)休閑形式。本篇文章通過(guò)分析原創(chuàng)微電影《失去的所得》,簡(jiǎn)單介紹了微電影的制作過(guò)程。它是一部以敘事為主的影片,以校園生活為背景,取材于獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放這一校園事件。意圖通過(guò)學(xué)生之間因?qū)Κ?jiǎng)學(xué)金的渴望發(fā)生的故事,映透出我們生活中的諸多事情,圍繞著“得”、“失”兩個(gè)主線展開。本文首先對(duì)影片《失去的所得》的創(chuàng)作背景進(jìn)行簡(jiǎn)短的闡述。對(duì)該片劇本的主題和創(chuàng)作靈感來(lái)源作出簡(jiǎn)短概括,主要針對(duì)影片的拍攝風(fēng)格以及音樂(lè)使用風(fēng)格做出詳細(xì)說(shuō)明。其次,從影片劇本創(chuàng)作、角色分析、場(chǎng)景與演員人物的選擇等制作微電影的前期準(zhǔn)備工作做了詳細(xì)的介紹。為使說(shuō)明更清晰、結(jié)構(gòu)明了,特附上整部影片的分鏡頭腳本和最終劇本。最后闡述了拍攝當(dāng)中的諸多問(wèn)題以及后期影片剪輯、音樂(lè)制作使用的意圖與解決方法。通過(guò)影片《失去的所得》的制作,筆者受益匪淺,深切體會(huì)了“三人行必有我?guī)煛边@句古語(yǔ)的深意,從團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人身上汲取到非常多的養(yǎng)分,也深深體會(huì)了影片背后每一個(gè)崗位工作人員的不易。電影總是充滿著神秘的力量,對(duì)每一個(gè)觀... 

【文章來(lái)源】：河北科技大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖.2-1張慕賢片場(chǎng)效果

錢多多片中造型

圖. 2-3 拍攝現(xiàn)場(chǎng)主任訓(xùn)話2.1.4 班長(zhǎng)表面老成，內(nèi)心不乏可愛(ài)的新生，內(nèi)心的正能量在遇到利益誘惑時(shí)做出激烈斗爭(zhēng)，最終，骨子里的正義讓他對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。他是錢多多與張慕賢

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]電影的微博營(yíng)銷方式對(duì)傳播效果的影響研究[J]. 康亞飛.  今傳媒. 2014(07)
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[7]電影敘事結(jié)構(gòu)探析:線與非線[J]. 劉凡.  電影文學(xué). 2011(15)
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碩士論文
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[2]微時(shí)代微電影藝術(shù)創(chuàng)作研究[D]. 王振興.哈爾濱師范大學(xué) 2013
[3]中國(guó)微電影發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)研究[D]. 艾雯.河南大學(xué) 2013
[4]微電影劇本創(chuàng)作研究[D]. 孫暢.東北師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3009619