發(fā)布時間：2021-01-07 23:25

　　1926年,我國誕生了第一部無聲動畫片《大鬧畫室》,隨后由于動漫技術(shù)的精進不休,國內(nèi)出現(xiàn)了有聲動畫片。聲音的出現(xiàn)再次賦予了動畫新的活力和生命力,使動畫角色的內(nèi)心世界頗為豐富多彩,動畫形象愈加立體飽滿。21世紀后,我國在動畫領(lǐng)域上出現(xiàn)了不少可喜的變化,不僅在政策上頒發(fā)了多種相關(guān)條例扶持我國動畫行業(yè)發(fā)展,而且我國動畫作品的數(shù)量扶搖直上,動畫內(nèi)容和畫面制作上也日臻完善。我國動畫產(chǎn)業(yè)高歌猛進之際,對專攻于動畫配音的人才需求量大大增加,并對動畫配音演員的專業(yè)能力、水準都有了新的要求。動畫配音演員作為動畫片成功的重要創(chuàng)作者之一,對動畫角色的塑造起著至關(guān)重要的作用。匠心之作的配音使角色更具個性化特征,使之與觀眾在聽覺上產(chǎn)生強烈共鳴,形成聲音上的記憶符號。但目前我國動畫配音還存在以下不足之處,一是動畫角色聲音“千篇一律”,聲音與角色不相符且特征性羸弱,二是團隊意識式微,缺乏合作精神,三是配音模式單一。因此配音如何在成千上萬部動畫作品中脫穎而出,打造獨樹一幟特征化鮮明的動畫角色都值得我們?nèi)フJ真探討。2019年7月26日上映的動畫電影《哪吒之魔童降世》可謂人氣口碑雙豐收,截至10月26日在中國斬獲了49.... 

【文章來源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

2000年--2019年知網(wǎng)關(guān)于配音的文獻數(shù)量*數(shù)據(jù)來源：知網(wǎng)

二、《哪吒之魔童降世》中配音塑造角色的功能剖釋19當成妖怪看，敬而遠之，這讓他的自尊心非常受挫。同時哪吒又是個孩子，生在一個斬妖除魔為己任的將軍府邸，外部的冷漠、父母的陪伴缺失，這種種的孤獨感更加促使哪吒希望引人注意，而所用的方式便是所謂的“叛逆”，在日本動畫《火影忍者》中漩渦鳴人便是用惡作劇這種方式宣泄著自己的孤獨以及渴望被認同。就這樣“天性叛逆的哪吒”在陳塘關(guān)百姓的冷漠對待之下也慢慢變成了混世魔王。而那種拼了命想要證明自己，想要被認同的感覺，和那種被社會冷漠包裹的孤獨感多么像現(xiàn)實社會中的你我，從而增加了這個史上最“丑”哪吒與觀眾之間的共鳴，讓神話人物有了現(xiàn)代社會的社會屬性，也讓這部動畫作品脫離了低幼動畫，讓這個小小身軀中承載著的其實不再是一個兒童的靈魂，而是舊歷社會歷練，看淡人情冷暖，孤獨自省，又有著自己的堅持和倔強的中年靈魂。《哪吒之魔童降世》從形象上讓哪吒有了前無古人的突破。圖1《哪吒之魔童降世》中的哪吒*圖片來源：百度圖片圖2《哪吒傳奇》中的哪吒*圖片來源：百度圖片正因如此配小哪吒的聲音并非易事，在給魔童小哪吒配音時，配音演員呂艷婷并沒有采用稚氣細嫩、不諳世事的孩童聲音，而是采用了音色鮮明的“老煙嗓”，用沙啞不符合他年齡的話語來詮釋混世魔王與其它小孩子形象的不同。也增加了觀眾的代入感。動畫電影在敘事手法上忽略了年齡，因為在傳說中，哪吒是個一尺七的人，三歲的哪吒

二、《哪吒之魔童降世》中配音塑造角色的功能剖釋19當成妖怪看，敬而遠之，這讓他的自尊心非常受挫。同時哪吒又是個孩子，生在一個斬妖除魔為己任的將軍府邸，外部的冷漠、父母的陪伴缺失，這種種的孤獨感更加促使哪吒希望引人注意，而所用的方式便是所謂的“叛逆”，在日本動畫《火影忍者》中漩渦鳴人便是用惡作劇這種方式宣泄著自己的孤獨以及渴望被認同。就這樣“天性叛逆的哪吒”在陳塘關(guān)百姓的冷漠對待之下也慢慢變成了混世魔王。而那種拼了命想要證明自己，想要被認同的感覺，和那種被社會冷漠包裹的孤獨感多么像現(xiàn)實社會中的你我，從而增加了這個史上最“丑”哪吒與觀眾之間的共鳴，讓神話人物有了現(xiàn)代社會的社會屬性，也讓這部動畫作品脫離了低幼動畫，讓這個小小身軀中承載著的其實不再是一個兒童的靈魂，而是舊歷社會歷練，看淡人情冷暖，孤獨自省，又有著自己的堅持和倔強的中年靈魂�！赌倪钢凳馈窂男蜗笊献屇倪赣辛饲盁o古人的突破。圖1《哪吒之魔童降世》中的哪吒*圖片來源：百度圖片圖2《哪吒傳奇》中的哪吒*圖片來源：百度圖片正因如此配小哪吒的聲音并非易事，在給魔童小哪吒配音時，配音演員呂艷婷并沒有采用稚氣細嫩、不諳世事的孩童聲音，而是采用了音色鮮明的“老煙嗓”，用沙啞不符合他年齡的話語來詮釋混世魔王與其它小孩子形象的不同。也增加了觀眾的代入感。動畫電影在敘事手法上忽略了年齡，因為在傳說中，哪吒是個一尺七的人，三歲的哪吒

【參考文獻】：
期刊論文
[1]《哪吒之魔童降世》成功經(jīng)驗探析[J]. 王靖維,付筱茵.  中國電影市場. 2019(11)
[2]新時代動漫配音人才的培養(yǎng)與教學(xué)改革[J]. 韋庠,袁媛.  四川戲劇. 2018(06)
[3]影視配音中的情感運用分析[J]. 范淑芳.  電視指南. 2017(18)
[4]美國動畫電影中的少年英雄形象[J]. 李松.  電影文學(xué). 2017(01)
[5]塑造動畫人物靈魂“聲命力”四步法研究——以《瘋狂原始人》為例[J]. 劉由欽.  科技傳播. 2015(08)
[6]中國動畫電影進入媒體融合時代了嗎?——結(jié)合《十萬個冷笑話》個案[J]. 許夏營.  電影藝術(shù). 2014(06)
[7]國產(chǎn)動畫片角色配音現(xiàn)狀初探[J]. 陳苗.  電影文學(xué). 2014(10)
[8]產(chǎn)業(yè)化背景下動畫創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式初探[J]. 李青青.  電影評介. 2013(17)
[9]芻議影視配音的技巧與方法[J]. 李辰傲.  中國傳媒科技. 2012(18)
[10]接軌動漫產(chǎn)業(yè)市場 培養(yǎng)動漫配音人才[J]. 王一婷.  電視研究. 2012(05)

博士論文
[1]跨文化視域下當代“中國形象”的建構(gòu)[D]. 方愛武.浙江大學(xué) 2016
[2]中國動畫系列片喜劇性研究[D]. 李艷英.華東師范大學(xué) 2013

碩士論文
[1]喜劇元素在動畫表演中的運用研究[D]. 宋彩虹.陜西科技大學(xué) 2019
[2]動畫國語配音的角色塑造研究[D]. 王家慧.江西財經(jīng)大學(xué) 2015
[3]日本聲優(yōu)與中國動畫配音的比較[D]. 鄧玉娟.江蘇師范大學(xué) 2014
[4]論動畫中的中國式幽默[D]. 靳鳳.南京師范大學(xué) 2014
[5]動畫短片創(chuàng)作中的聲音編輯探究[D]. 劉松林.東北師范大學(xué) 2013
[6]中國動畫配音的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D]. 孫峻祎.陜西師范大學(xué) 2012
[7]四川方言特征詞研究[D]. 沈益宇.東北師范大學(xué) 2011



本文編號：2963445