跨學(xué)科是現(xiàn)代學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì),動(dòng)畫學(xué)科要求創(chuàng)作者具有綜合性的審美意識(shí)和設(shè)計(jì)思維方式。對(duì)比國外動(dòng)畫電影,其中每個(gè)優(yōu)秀場(chǎng)景都借鑒了園林語言營造空間來表現(xiàn)主題。從影視動(dòng)畫場(chǎng)景創(chuàng)作和園林景觀設(shè)計(jì)中尋找相似點(diǎn),通過案例闡述園林景觀設(shè)計(jì)在國內(nèi)外動(dòng)畫制作中的重要性,探討兩學(xué)科之間的互動(dòng)性和互通性,闡明彼此的發(fā)展離不開相互的借鑒與啟發(fā)。 

【文章來源】：設(shè)計(jì)藝術(shù)研究. 2020年03期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

凱·布朗利博物館(2)

動(dòng)畫影片中，開頭空間的規(guī)劃表現(xiàn)占有重要地位。影片《龍貓》通過移動(dòng)的搬家卡車和人物的移動(dòng)，結(jié)合場(chǎng)景中鄉(xiāng)間小路空間構(gòu)圖在開篇的5分鐘里，就將環(huán)境空間清晰分割（見圖2），展示出主人公新生活開始的背景環(huán)境——遠(yuǎn)景是傳統(tǒng)自然的鄉(xiāng)村和貫穿影片的森林，略帶西式風(fēng)格的房子也暗示了主角一家與村民們的不同。影片雖然主要是在展現(xiàn)森林風(fēng)光，但是依然離不開許多細(xì)節(jié)里所結(jié)合到的園林造景手法。農(nóng)田開闊空間中的景別配置、曲徑通幽的山林小路，精致刻畫出小橋流水、神社小亭的小景，都是設(shè)計(jì)者有意展現(xiàn)出的經(jīng)典鄉(xiāng)村景致。在表現(xiàn)爸爸伏案工作、妹妹在院中自由玩耍的鏡頭時(shí)，利用窗戶門框形成的內(nèi)外景觀，自然地將室內(nèi)的人物和外面景的色聯(lián)系在一起（見圖3）。

影片雖然主要是在展現(xiàn)森林風(fēng)光，但是依然離不開許多細(xì)節(jié)里所結(jié)合到的園林造景手法。農(nóng)田開闊空間中的景別配置、曲徑通幽的山林小路，精致刻畫出小橋流水、神社小亭的小景，都是設(shè)計(jì)者有意展現(xiàn)出的經(jīng)典鄉(xiāng)村景致。在表現(xiàn)爸爸伏案工作、妹妹在院中自由玩耍的鏡頭時(shí)，利用窗戶門框形成的內(nèi)外景觀，自然地將室內(nèi)的人物和外面景的色聯(lián)系在一起（見圖3）。室外景色中間以門框隔開，用框景的手法結(jié)合前景的書本加深了整體空間層次。景觀植物配置中偏好紅綠搭配結(jié)合主體物一路向左的動(dòng)向，即使作為遠(yuǎn)景也馬上成為觀者的視覺焦點(diǎn)。這便是創(chuàng)作者基于情節(jié)對(duì)于場(chǎng)景空間的有意布置，源于創(chuàng)作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)的細(xì)心觀察以及自身的園林設(shè)計(jì)修養(yǎng)。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]風(fēng)景園林語言在中外動(dòng)畫電影中的分析[J]. 李小雙,陳星,王凱.  中外建筑. 2014(01)
[2]論景觀概念及其研究的發(fā)展[J]. 俞孔堅(jiān).  北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 1987(04)

碩士論文
[1]探析國產(chǎn)影視動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)中的民族文化[D]. 鄭歡歡.陜西師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：2940923