在人們普遍以為《玩具總動(dòng)員3》已經(jīng)為整個(gè)系列畫上一個(gè)圓滿句號(hào)時(shí),皮克斯又推出了具有后現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格的《玩具總動(dòng)員4》。電影全方位展現(xiàn)玩具中的各類邊緣弱勢(shì)者,并為主人公胡迪安排了一條"非理性"的走向自由之路,對(duì)自己在前三部曲中的人生信仰進(jìn)行了某種否定,并在形式上運(yùn)用了拼貼挪用等技法�？梢哉f,皮克斯表現(xiàn)出了一種可貴的不斷突破的藝術(shù)自覺性,也推動(dòng)了后現(xiàn)代主義理論在和諧融入子供向電影上的探索。 

【文章來源】：電影文學(xué). 2020年08期 北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“非理性”的主題設(shè)置
二、邊緣化的人物塑造
三、拼貼與挪用技法運(yùn)用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“后現(xiàn)代主義”對(duì)“現(xiàn)代性”的批判與超越[J]. 張世英.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(01)
[2]后現(xiàn)代主義文學(xué)的四個(gè)基本特征[J]. 鄒廣勝,高公榮.  南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(01)
[3]對(duì)后現(xiàn)代主義的深層解讀[J]. 陳慧平.  首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2001(01)

碩士論文
[1]后現(xiàn)代主義電影研究[D]. 湯芊芊.廈門大學(xué) 2007



本文編號(hào)：2928751