國產(chǎn)情景喜劇價值觀的呈現(xiàn)研究
發(fā)布時間:2020-12-14 07:39
情景喜劇作為喜劇演出形式之一,是“電視連續(xù)劇”的一種,起源于美國。我國國產(chǎn)情景喜劇始于1993年開播的《我愛我家》,發(fā)展巔峰出現(xiàn)于21世紀(jì)之始。巔峰過后至今,國產(chǎn)情景喜劇的發(fā)展一直處于低谷。本研究從價值觀呈現(xiàn)的角度出發(fā)對之進(jìn)行研究,希望找出其價值觀呈現(xiàn)中存在的問題并提出建議。本文以培養(yǎng)理論為理論基礎(chǔ),以國產(chǎn)情景喜劇為研究對象,以豆瓣電影網(wǎng)站的國產(chǎn)情景喜劇排行榜為參考指標(biāo),得出排名靠前的8部劇和靠后的10部劇作為樣本劇目。排名靠前的8部劇為A組,代表得到大部分觀眾認(rèn)可和喜愛的劇集,并使用分層隨機抽樣的方法得出樣本劇集247集;排名靠后的10部劇為B組,代表觀眾認(rèn)可度較差的劇集,共247集,本研究共得樣本劇集494集。本研究采取對比研究的方法,通過對A、B兩組樣本劇集價值觀的分類、細(xì)項以及在劇中故事情節(jié)的具體呈現(xiàn)進(jìn)行分析,探索觀眾的偏好和國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)中存在的問題。通過研究發(fā)現(xiàn),國產(chǎn)情景喜劇中社會價值觀這一類別占比較多;部分劇目中出現(xiàn)了僅為搞笑而不傳遞具體價值觀的劇集,且其中參雜有低俗、暴力的情節(jié);在觀眾認(rèn)可度較高的劇集中出現(xiàn)有利己主義等負(fù)面價值觀,遵從父母、利他主義則在觀眾認(rèn)可度...
【文章來源】:大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景、目的及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意義
1.2 相關(guān)概念闡述與理論基礎(chǔ)
1.2.1 情景喜劇
1.2.2 價值觀
1.2.3 培養(yǎng)理論
1.3 國內(nèi)外研究綜述
1.3.1 國外研究綜述
1.3.2 國內(nèi)研究綜述
1.3.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
1.4 研究思路與研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.4.3 技術(shù)路線
2 國產(chǎn)情景喜劇介紹、研究類目建構(gòu)及設(shè)計
2.1 國產(chǎn)情景喜劇介紹
2.1.1 國產(chǎn)情景喜劇發(fā)展歷程
2.1.2 國產(chǎn)情景喜劇發(fā)展制約因素
2.2 研究設(shè)計
2.2.1 分析單位
2.2.2 樣本選取
2.2.3 數(shù)據(jù)收集與分析
2.3 類目呈現(xiàn)與研究問題
2.3.1 價值觀類目呈現(xiàn)
2.3.2 劇目類目建構(gòu)
2.3.3 研究問題
3 國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)實證研究與分析
3.1 樣本信息描述
3.1.1 前測
3.1.2 樣本劇集基本信息
3.1.3 觀眾反饋對比分析
3.2 國產(chǎn)情景喜劇價值觀分類呈現(xiàn)對比分析
3.2.1 總體分布:社會價值觀占比最多
3.2.2 互聯(lián)網(wǎng)平臺:其他價值觀劇集出現(xiàn)頻率過高
3.3 國產(chǎn)情景喜劇價值觀細(xì)項呈現(xiàn)對比分析
3.3.1 個人價值觀:觀眾觀看利己主義抱有矛盾心理
3.3.2 家庭價值觀:呈現(xiàn)遵從父母的劇集不易獲得觀眾認(rèn)可
3.3.3 社會價值觀:呈現(xiàn)利他主義的劇集不易獲得觀眾認(rèn)可
3.3.4 愛情價值觀:總體占比較小
3.4 國產(chǎn)情景喜劇價值觀在劇中情節(jié)呈現(xiàn)個案研究
3.4.1 對比方法及樣本劇目選取
3.4.2 遵從父母在劇中情節(jié)呈現(xiàn)對比
3.4.3 懲治歪邪,揚善傳正在劇中情節(jié)呈現(xiàn)對比
3.5 研究結(jié)果小結(jié)
4 國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)中存在的問題及原因分析
4.1 國產(chǎn)情景喜劇價值觀分類及內(nèi)涵層面存在的問題
4.1.1 社會價值觀占比過多
4.1.2 部分劇集內(nèi)容的低俗化
4.1.3 價值觀詮釋難以服眾
4.2 部分國產(chǎn)情景喜劇價值觀在劇中情節(jié)呈現(xiàn)層面存在的問題
4.2.1 故事情節(jié)呈現(xiàn)缺乏新意
4.2.2 故事情節(jié)與實際脫節(jié)
4.2.3 故事情節(jié)發(fā)展邏輯突兀
4.3 國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)存在問題的原因分析
4.3.1 國產(chǎn)情景喜劇創(chuàng)作模式的固化
4.3.2 商業(yè)利益的驅(qū)使
4.3.3 網(wǎng)絡(luò)視頻市場準(zhǔn)入把關(guān)的失職
5 改進(jìn)國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)之對策
5.1 改進(jìn)國產(chǎn)情景喜劇價值觀分類及內(nèi)涵層面的對策
5.1.1 適用搭配傳播,勿要顧此失彼
5.1.2 善用理性創(chuàng)作,謹(jǐn)慎低俗劇作
5.1.3 深入理解內(nèi)涵,切忌用力過猛
5.2 改進(jìn)國產(chǎn)情景喜劇價值觀情節(jié)呈現(xiàn)層面的對策
5.2.1 更新創(chuàng)作思維,避免思路固化
5.2.2 深入社會現(xiàn)實,找準(zhǔn)大眾興趣
5.2.3 謹(jǐn)慎劇本創(chuàng)作,確保邏輯順暢
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:2916082
【文章來源】:大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景、目的及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意義
1.2 相關(guān)概念闡述與理論基礎(chǔ)
1.2.1 情景喜劇
1.2.2 價值觀
1.2.3 培養(yǎng)理論
1.3 國內(nèi)外研究綜述
1.3.1 國外研究綜述
1.3.2 國內(nèi)研究綜述
1.3.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
1.4 研究思路與研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.4.3 技術(shù)路線
2 國產(chǎn)情景喜劇介紹、研究類目建構(gòu)及設(shè)計
2.1 國產(chǎn)情景喜劇介紹
2.1.1 國產(chǎn)情景喜劇發(fā)展歷程
2.1.2 國產(chǎn)情景喜劇發(fā)展制約因素
2.2 研究設(shè)計
2.2.1 分析單位
2.2.2 樣本選取
2.2.3 數(shù)據(jù)收集與分析
2.3 類目呈現(xiàn)與研究問題
2.3.1 價值觀類目呈現(xiàn)
2.3.2 劇目類目建構(gòu)
2.3.3 研究問題
3 國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)實證研究與分析
3.1 樣本信息描述
3.1.1 前測
3.1.2 樣本劇集基本信息
3.1.3 觀眾反饋對比分析
3.2 國產(chǎn)情景喜劇價值觀分類呈現(xiàn)對比分析
3.2.1 總體分布:社會價值觀占比最多
3.2.2 互聯(lián)網(wǎng)平臺:其他價值觀劇集出現(xiàn)頻率過高
3.3 國產(chǎn)情景喜劇價值觀細(xì)項呈現(xiàn)對比分析
3.3.1 個人價值觀:觀眾觀看利己主義抱有矛盾心理
3.3.2 家庭價值觀:呈現(xiàn)遵從父母的劇集不易獲得觀眾認(rèn)可
3.3.3 社會價值觀:呈現(xiàn)利他主義的劇集不易獲得觀眾認(rèn)可
3.3.4 愛情價值觀:總體占比較小
3.4 國產(chǎn)情景喜劇價值觀在劇中情節(jié)呈現(xiàn)個案研究
3.4.1 對比方法及樣本劇目選取
3.4.2 遵從父母在劇中情節(jié)呈現(xiàn)對比
3.4.3 懲治歪邪,揚善傳正在劇中情節(jié)呈現(xiàn)對比
3.5 研究結(jié)果小結(jié)
4 國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)中存在的問題及原因分析
4.1 國產(chǎn)情景喜劇價值觀分類及內(nèi)涵層面存在的問題
4.1.1 社會價值觀占比過多
4.1.2 部分劇集內(nèi)容的低俗化
4.1.3 價值觀詮釋難以服眾
4.2 部分國產(chǎn)情景喜劇價值觀在劇中情節(jié)呈現(xiàn)層面存在的問題
4.2.1 故事情節(jié)呈現(xiàn)缺乏新意
4.2.2 故事情節(jié)與實際脫節(jié)
4.2.3 故事情節(jié)發(fā)展邏輯突兀
4.3 國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)存在問題的原因分析
4.3.1 國產(chǎn)情景喜劇創(chuàng)作模式的固化
4.3.2 商業(yè)利益的驅(qū)使
4.3.3 網(wǎng)絡(luò)視頻市場準(zhǔn)入把關(guān)的失職
5 改進(jìn)國產(chǎn)情景喜劇價值觀呈現(xiàn)之對策
5.1 改進(jìn)國產(chǎn)情景喜劇價值觀分類及內(nèi)涵層面的對策
5.1.1 適用搭配傳播,勿要顧此失彼
5.1.2 善用理性創(chuàng)作,謹(jǐn)慎低俗劇作
5.1.3 深入理解內(nèi)涵,切忌用力過猛
5.2 改進(jìn)國產(chǎn)情景喜劇價值觀情節(jié)呈現(xiàn)層面的對策
5.2.1 更新創(chuàng)作思維,避免思路固化
5.2.2 深入社會現(xiàn)實,找準(zhǔn)大眾興趣
5.2.3 謹(jǐn)慎劇本創(chuàng)作,確保邏輯順暢
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:2916082
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教材專著