本文關(guān)鍵詞：談《小馬》中的視聽(tīng)語(yǔ)言與劇本創(chuàng)作技巧，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著數(shù)碼與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類(lèi)真正開(kāi)始進(jìn)入信息爆炸時(shí)代。碎片化是這一時(shí)代最顯著的特征。碎片化的信息、碎片化的時(shí)間以及由此引發(fā)的碎片化的注意力。于是,微信、微博、微電影等等媒體形式風(fēng)靡一時(shí),牢牢占據(jù)了受眾本已稀缺的注意力與興趣點(diǎn)。近幾年剛剛興起的微電影媒體形式,因其成本低廉,制作周期短等特點(diǎn),使得廣大草根也可以借助這一媒體形式進(jìn)行自由表達(dá),挑戰(zhàn)傳統(tǒng)電影的霸權(quán)。然而,由于電影本身具有的藝術(shù)規(guī)律與專(zhuān)業(yè)門(mén)檻,使得即使是微電影這一電影藝術(shù)“簡(jiǎn)單化”的變體,也充滿(mǎn)了極大的創(chuàng)作難度與挑戰(zhàn)。于是,當(dāng)我們打開(kāi)各大網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái),會(huì)發(fā)現(xiàn)微電影數(shù)量數(shù)以萬(wàn)計(jì),品質(zhì)卻泥沙俱下,其間還充斥著色情粗俗等的不健康內(nèi)容與價(jià)值取向。如何運(yùn)用微電影這一形式進(jìn)行正確的創(chuàng)作與表達(dá),并正向影響廣大微電影愛(ài)好者,是每個(gè)戲劇與影視學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生必須思考與直面的問(wèn)題。本論文不僅著眼于對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行思考與探索,更是對(duì)微電影《小馬》的一次徹底闡釋與分析。本文將用兩大章系統(tǒng)與全面的分析微電影《小馬》的視聽(tīng)語(yǔ)言和劇本創(chuàng)作技巧。在第一章中,本文講著重分析《小馬》中的視聽(tīng)語(yǔ)言部分。詳細(xì)分析與闡釋導(dǎo)演在進(jìn)行影片創(chuàng)作中使用的諸如影調(diào)、景別、手持?jǐn)z像、同期聲錄音與背景音樂(lè)插入等等藝術(shù)手段,使本片的藝術(shù)感染力與專(zhuān)業(yè)性得到有力支撐。在第二章中,本文則專(zhuān)注于分析《小馬》中的劇本創(chuàng)作技巧。但凡藝術(shù)創(chuàng)作,皆有技巧與規(guī)律可循。劇作亦然。于是,結(jié)合《小馬》的故事走向,本文通過(guò)對(duì)主題的分析、人物的塑造與刻畫(huà)、激勵(lì)事件的設(shè)置等維度,深入淺出的闡述《小馬》的劇本創(chuàng)作邏輯與技巧運(yùn)用。綜上,本文通過(guò)對(duì)微電影《小馬》的視聽(tīng)語(yǔ)言與劇本創(chuàng)作技巧進(jìn)行分析與闡釋,探索了微電影這一藝術(shù)形式背后的創(chuàng)作邏輯與美學(xué)追求,也為廣大微電影創(chuàng)作愛(ài)好者帶來(lái)了一定的參考與學(xué)習(xí)價(jià)值,同時(shí),這也是筆者對(duì)研究生學(xué)術(shù)生涯的一次總結(jié)與盤(pán)點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】：微電影 視聽(tīng)語(yǔ)言 劇本創(chuàng)作 創(chuàng)作邏輯
【學(xué)位授予單位】：杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：J905
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 緒論9-11
• 1.1 問(wèn)題的提出9
• 1.2 課題的創(chuàng)新性9
• 1.3 課題的研究意義9-11
• 2 《小馬》中的視聽(tīng)語(yǔ)言分析11-16
• 2.1 用影調(diào)展現(xiàn)人物心理變化與劇情轉(zhuǎn)折11-12
• 2.2 豐富的鏡頭語(yǔ)言推進(jìn)劇情發(fā)展12-13
• 2.3 多角度光線(xiàn)外化人物心理13-14
• 2.4 中近景的大量使用消解觀(guān)眾距離感14-15
• 2.5 聲音的使用增強(qiáng)了影片的藝術(shù)表現(xiàn)力15-16
• 3 微電影《小馬》的劇本創(chuàng)作技巧分析16-22
• 3.1 對(duì)主題的清晰認(rèn)識(shí)、遵守與把控16-18
• 3.2 對(duì)主人公“小馬”的多維度塑造與揭示18-20
• 3.3 必不可少的“鴻溝”與至關(guān)重要的“激勵(lì)事件”20-22
• 結(jié)論22-23
• 參考文獻(xiàn)23-24
• 作者簡(jiǎn)介24

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