發(fā)布時(shí)間：2017-04-01 19:17

  本文關(guān)鍵詞：紀(jì)錄片《隱形人》與舞臺(tái)劇《墜愛(ài)》創(chuàng)作闡釋報(bào)告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：紀(jì)錄片《隱形人》是2014年10月拍攝于河南省洛陽(yáng)市伊川縣呂店鎮(zhèn)魏瑤村。其以伍寶鴿這個(gè)即將上小學(xué)的五歲女孩為線索,展現(xiàn)黑戶即“隱形人”的生存狀態(tài)以及其家庭對(duì)正常生活的渴望,以及想掙脫這種身份所做的種種爭(zhēng)取與努力。在拍攝過(guò)程中,主題的選擇和紀(jì)錄片風(fēng)格的定位與節(jié)奏變化的處理方式等問(wèn)題,我都有參與其中。拍攝期間,我在實(shí)踐操作過(guò)程中更深刻地學(xué)習(xí)到了課上所學(xué)到的相關(guān)紀(jì)錄片創(chuàng)作理論,尤其是對(duì)鏡頭的掌控與調(diào)度。舞臺(tái)劇《墜愛(ài)》主要圍繞有心理抑郁疾病的主人公——田甜,并通過(guò)主人公和配角的具體微小動(dòng)作和語(yǔ)言細(xì)節(jié)來(lái)呈現(xiàn)田甜的抑郁癥病癥以及在該情境下主人公的細(xì)微心理變化,而這些動(dòng)作與臺(tái)詞的直接呈現(xiàn)運(yùn)用了包括時(shí)空穿插的設(shè)置、配樂(lè)與旁白的代入等方式。與此同時(shí),雜揉進(jìn)愛(ài)情這個(gè)亙古不變的話題,從而更大程度上引起觀眾的共鳴。本創(chuàng)作闡述報(bào)告我主要是從紀(jì)錄片《隱形人》導(dǎo)演、舞臺(tái)劇《墜愛(ài)》編劇兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。前者我主要從創(chuàng)作背景、導(dǎo)演和紀(jì)錄片特點(diǎn)三個(gè)方面入手,而后者我主要從創(chuàng)作背景、內(nèi)容簡(jiǎn)介、編劇這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
【關(guān)鍵詞】：紀(jì)錄片 舞臺(tái)劇 創(chuàng)作
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：J952;J805
【目錄】：

• 一、畢業(yè)作品基本信息3-4
• 二、畢業(yè)作品基本信息4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 紀(jì)錄片《隱形人》導(dǎo)演闡述8-17
• 第一章 紀(jì)錄片《隱形人》創(chuàng)作源起9-11
• 第二章 紀(jì)錄片《隱形人》創(chuàng)作過(guò)程11-15
• 2.1 多維度展現(xiàn)核心人物內(nèi)心訴求11-12
• 2.2 百姓視角12
• 2.3 濃縮一個(gè)完整的事件去體現(xiàn)整個(gè)核心思想,即以特殊表現(xiàn)普遍12-13
• 2.4 矛盾點(diǎn)的顯隱雙向設(shè)置13
• 2.5 興奮點(diǎn)的設(shè)置具體與抽象并存13-14
• 2.6 關(guān)注人性、人情、人心14-15
• 第三章 紀(jì)錄片《隱形人》總結(jié)與反思15-17
• 舞臺(tái)劇《墜·愛(ài)》編劇闡述17-22
• 第一章 舞臺(tái)劇《墜·愛(ài)》創(chuàng)作背景17-18
• 第二章 舞臺(tái)劇《墜·愛(ài)》創(chuàng)作過(guò)程18-21
• 2.1 時(shí)空交錯(cuò)的設(shè)置19
• 2.2 配樂(lè)與旁白的穿插設(shè)置19-21
• 第三章 舞臺(tái)劇《墜愛(ài)》總結(jié)與反思21-22
• 感謝信22-23
• 參考文獻(xiàn)23-24
• 附件1：《墜·愛(ài)》劇本24-31

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本文編號(hào)：281162