【摘要】：《電影藝術(shù)詞典》中指出:非職業(yè)演員是指不專門從事表演專業(yè),僅由攝制組臨時(shí)邀去扮演某種角色的業(yè)余演員。隨著電影的不斷發(fā)展和藝術(shù)創(chuàng)作手法不斷更新,亦有很多電影流派和導(dǎo)演出于對美學(xué)風(fēng)格的追求,特意物色非職業(yè)演員來擔(dān)任電影的主演。二十世紀(jì)中期,安德烈·巴贊提出紀(jì)實(shí)美學(xué)電影理論,非職業(yè)演員首次被明確為演員類型的一種。非職業(yè)演員的出現(xiàn)豐富了電影創(chuàng)作的類型,并為導(dǎo)演提供了新鮮的創(chuàng)作素材。非職業(yè)演員之所以能廣泛存在于電影藝術(shù)當(dāng)中,首先是因?yàn)殡娪暗乃囆g(shù)特性賦予了他存在的空間:電影是以導(dǎo)演為中心的藝術(shù)創(chuàng)作,表演不是電影技術(shù)的核心。電影的蒙太奇特性決定了電影表演不需像戲劇表演那樣具有“程式化外部表演”和“情感及動作的連貫性”,在某種程度上降低了演員的表演難度,導(dǎo)演只要充分運(yùn)用電影語言對表演畫面進(jìn)行有效取舍,使得沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人也可以在分鏡頭表演的特性與在光影的魔力下變成“表演藝術(shù)家”。其次,電影高度逼真的特性要求電影表演要比戲劇表演更趨于自然化和生活化,在電影拍攝中啟用非職業(yè)演員將會為影片帶來質(zhì)樸的生活氣息和強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)風(fēng)格,對克服程式化類型化的人物形象、提高電影藝術(shù)質(zhì)量、完成導(dǎo)演對“紀(jì)實(shí)美學(xué)”風(fēng)格的追求具有重要意義。非職業(yè)演員塑造的銀幕人物形象是否成功,絕大多數(shù)時(shí)候與導(dǎo)演運(yùn)用非職業(yè)演員的具體方法密不可分。導(dǎo)演作為影片的最終作者,對人物形象的塑造并不完全依賴于演員的表演,而是可以通過多種電影技術(shù)手段攝取和提煉素材,最終完成人物形象的塑造。因此,本文將通過導(dǎo)演在電影拍攝前期對非職業(yè)演員進(jìn)行量身定制的合體準(zhǔn)備工作;在電影拍攝中期針對非職業(yè)演員進(jìn)行的即興創(chuàng)作工作;在電影后期制作時(shí)對非職業(yè)演員表演素材的再造工作等方面的研究,進(jìn)行導(dǎo)演對非職業(yè)演員的運(yùn)用方法的闡述。本文除緒論外共分為三章。第一章介紹了非職業(yè)演員的誕生并梳理了其歷史源流;第二章探討了非職業(yè)演員和導(dǎo)演在表演創(chuàng)作中的關(guān)系,闡述了導(dǎo)演主導(dǎo)非職業(yè)演員進(jìn)行銀幕創(chuàng)作并利用其特質(zhì)完成電影美學(xué)追求的過程;第三章從方法論的角度出發(fā),詳細(xì)闡述了導(dǎo)演在電影拍攝的前、中、后期如何使用各種電影技術(shù)手段對非職業(yè)演員的表演進(jìn)行銀幕創(chuàng)作,從而完成銀幕形象的塑造。
【圖文】：

他起床準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)兒子在幫自己擦自行車、他扛起自行車準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)和兒子的對話（圖1-1——1-3）這一組在房間客廳的鏡頭就能夠看出自然生活的狀態(tài)和自然時(shí)空的時(shí)間流逝，而這種順序的、情節(jié)承接自然緊密的鏡頭自然可以放在一起拍攝。完成這一場景的一組鏡頭后，再前往另一場景。也正是由于此類電影“順序表演”的特點(diǎn)，才使得大量使用非職業(yè)演員成為可能。（圖 1-1，兒子擦自行車）

男主角準(zhǔn)備出發(fā)）
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：J905

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本文編號：2616077