基于社會認知理論的商業(yè)動畫電影受眾接受行為研究
【圖文】:
5圖 1-1 研究思路與整體框架第四節(jié) 文獻綜述中國商業(yè)動畫電影的不斷發(fā)展也吸引學者們從對不同的學科視角對商業(yè)動畫電影的概念進行討論,提供了本研究的理論基礎。這一領域的現(xiàn)有研究大致有動畫電影概念研究、發(fā)展史研究、內(nèi)容創(chuàng)作研究以及商業(yè)動畫電影的概念研究、產(chǎn)業(yè)研究、票房研究、受眾研究等。本文主要對商業(yè)動畫電影的概念研究及有關受眾的研究進行梳理。一、國內(nèi)外關于商業(yè)動畫電影概念的研究當前國際上比較通用的對“動畫電影”概念的界定,,是國際動畫組織(ASIFA)在1980 年南斯拉夫薩克勒布會議中給出的定義:“除真實動作或方法外,使用各種技術創(chuàng)作的活動影像,即是以人工的方式創(chuàng)造的動態(tài)影像”。
1-2 社會認知理論的模應用的研究le J. M.和 Jeff M. Shaw(人們的體育活動參與行能夠顯著預測體育活動用,即被調(diào)查對象參與育活動就越多。而理性解釋任何獨特的變化。能預測體育活動的參與心理學領域的人格的五因情緒穩(wěn)定性、經(jīng)驗開放性S 用戶內(nèi)容生成行為的影
【學位授予單位】:華南理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:J954
【參考文獻】
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本文編號:2615290
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