本文關鍵詞：本科畢業(yè)論文寫作的技術路線探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本科畢業(yè)論文質(zhì)量高低是對學生綜合素質(zhì)的考量,也是對高校管理制度和教師指導水平的檢驗,應該引起各方的高度重視。探討本科畢業(yè)論文寫作的技術路線,可為學生順利完成畢業(yè)論文提供技術保障和方法指導,從而提高畢業(yè)論文質(zhì)量。
【作者單位】： 徐州工程學院高教研究所;
【關鍵詞】： 本科 畢業(yè)論文 論文寫作 技術路線
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術研究項目“基于現(xiàn)代信息技術的國際貿(mào)易專業(yè)課程‘翻轉課堂’教學模式研究”(2015-R-44628)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 一、引言本科畢業(yè)論文(設計)(以下簡稱畢業(yè)論文)是一個融畢業(yè)實習、社會調(diào)查、文獻調(diào)研等內(nèi)容于一體的實踐性教學環(huán)節(jié),是大學期間最重要的學業(yè)和最綜合的能力訓練,[1]它在培養(yǎng)大學生探求真理、進行科學研究基本訓練等方面具有不可替代的作用。然而,我國本科畢業(yè)論文質(zhì)量不高的

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本文編號：354032