本文關(guān)鍵詞：指導(dǎo)教師配置方式與本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升研究——基于信號(hào)博弈模型分析的視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師配置方式須以公平為前提,即尊重學(xué)生在選擇指導(dǎo)教師上的優(yōu)先權(quán)。由于高職稱(chēng)教師有指導(dǎo)論文的豐富經(jīng)驗(yàn)和論文評(píng)價(jià)的高話(huà)語(yǔ)權(quán),往往成為學(xué)生爭(zhēng)奪的對(duì)象。在信息不對(duì)稱(chēng)的情況下,稀缺的高職稱(chēng)教師資源沒(méi)有得到充分利用,也影響了畢業(yè)論文的整體水平。運(yùn)用信號(hào)博弈模型分析現(xiàn)行論文指導(dǎo)教師配置方式的效率以及改進(jìn)方式——論文等級(jí)定額制的效率,并從其他制度建設(shè)方面提出提升本科畢業(yè)論文質(zhì)量的建議。
【作者單位】： 吉首大學(xué)商學(xué)院;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師 信號(hào)博弈 分離均衡
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(06ALG0140029)子課題研究成果 吉首大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目“落后民族地區(qū)高校工商管理特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究——以吉首大學(xué)為例”研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G642.477
【正文快照】： 本科畢業(yè)論文寫(xiě)作是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題基本能力的綜合性訓(xùn)練,是理論聯(lián)系實(shí)際的重要體現(xiàn)。畢業(yè)論文的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平和質(zhì)量的重要依據(jù),是一所高校教育質(zhì)量的直接反映。然而,近年來(lái)本科畢業(yè)論文質(zhì)量

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本文編號(hào)：333021