本文關(guān)鍵詞：英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀調(diào)查研究——以許昌學(xué)院為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作、指導(dǎo)和答辯的各個(gè)環(huán)節(jié)都有需要改進(jìn)之處,學(xué)生、導(dǎo)師、資料和管理等因素影響了論文質(zhì)量的提高。因此,為了改善論文寫作的現(xiàn)狀,必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,提高導(dǎo)師的責(zé)任心和指導(dǎo)水平,嚴(yán)格論文寫作的過程監(jiān)督和質(zhì)量監(jiān)控,完善圖書和網(wǎng)絡(luò)資源等。
【作者單位】： 許昌學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 現(xiàn)狀 策略
【基金】：河南省教育廳人文社科項(xiàng)目(編號:2013-GH-177) 許昌學(xué)院2012年教研項(xiàng)目(編號02012026)
【分類號】：G642.477;H319.3
【正文快照】： 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文是“考察學(xué)生綜合能力,評估學(xué)業(yè)成績的一個(gè)重要方式”[1],也是教育部教學(xué)評估中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。但長期以來,本科論文的指導(dǎo)及教學(xué)受到重視不夠,很多地方流于形式[2-3]。一些現(xiàn)象還顯示,有“相當(dāng)一部分本科生的治學(xué)態(tài)度及畢業(yè)論文的質(zhì)量不容樂觀。”[4]筆

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 夏s

本文編號：332946