本文關(guān)鍵詞：關(guān)于普通高校音樂專業(yè)本科學生畢業(yè)論文成績評定的探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我們的音樂專業(yè)高等教育已經(jīng)走過了半個多世紀,隨著時間的推移,隨著社會的進步,隨著人們對教育的重視,畢業(yè)論文逐漸成了檢驗學生專業(yè)水平的一個文字體現(xiàn)。畢業(yè)論文是本科教學工作的最后一個環(huán)節(jié),是檢驗學生四年學習效果的一項重要指標。畢業(yè)論文的成績評定工作包括指導教師評分、評閱人評分、答辯小組評分三部分組成。隨著教育改革的深化,我們的畢業(yè)論文評分工作需要再細化,以期能夠更加客觀地反映學生真實的畢業(yè)論文水平。
【作者單位】： 邵陽學院音樂系;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 成績評定 探討
【基金】：邵陽學院校級教改課題:《提高普通高校音樂專業(yè)學生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》課題編號:2012JG11
【分類號】：G642.477;J60-4
【正文快照】： 一、研究背景畢業(yè)論文是大學本科教學工作的最后一個環(huán)節(jié),它對于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、理論聯(lián)系實際的能力及創(chuàng)新能力方面有著重要的作用。對音樂專業(yè)的學生來說,畢業(yè)論文的寫作更是他們四年理論知識與實踐能力的重大考核。近年來各高校也一直致力于提高畢業(yè)論文的質(zhì)量、重視

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本文編號：331323