本文選題：合作學(xué)習(xí) + 工科�。� 參考：《教育教學(xué)論壇》2017年08期

【摘要】：本科畢業(yè)論文是本科教育階段的一項(xiàng)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),但在傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)模式下,學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮不足。作者將合作學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到工科學(xué)生本科畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)中,指導(dǎo)12人完成本科畢業(yè)論文,優(yōu)良率達(dá)到83.3%,學(xué)生為第一作者發(fā)表科研論文2篇。本文總結(jié)了筆者將合作學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到本科畢業(yè)論文的教學(xué)實(shí)踐中的成果和經(jīng)驗(yàn)。
[Abstract]:Undergraduate graduation thesis is an important practical teaching link in the stage of undergraduate education, but under the traditional practice teaching mode, the students' initiative, enthusiasm and creativity are insufficient. The author applies the cooperative learning method to the practical teaching of the undergraduate graduation thesis of engineering students, and instructs 12 people to complete the graduation thesis of the undergraduate course. 83.3%, the students published 2 research papers for the first author. This paper summarizes the results and experiences of the author's application of cooperative learning to the teaching practice of undergraduate thesis.
【作者單位】： 麗水學(xué)院生態(tài)學(xué)院;麗水學(xué)院人事處;
【基金】：麗水學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目(14JY23)
【分類號(hào)】：G642.477

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 陰s，

本文編號(hào)：2103910