本文關(guān)鍵詞：關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

1、<成長(zhǎng)的方向>

所有的河流都朝著東方
不拒細(xì)流浩浩湯湯
只是為了匯入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑還是嚴(yán)寒
都阻擋不住拔節(jié)向上
孩子們一天天健康成長(zhǎng)
從牙牙學(xué)語(yǔ)到大學(xué)學(xué)堂
身體和智慧一樣茁壯
有一種向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成長(zhǎng)的方向

2、<孩子，不要逃避成長(zhǎng)的煩惱>

孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
世界不是你認(rèn)為得那樣小，
明天也不是你想象得那般糟。
條條大路通向羅馬，
只要你肯為夢(mèng)想不折不撓。
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌。
你曾為經(jīng)受挫折而自擾，
你曾為經(jīng)常犯錯(cuò)而苦惱。
否定之否定的認(rèn)知規(guī)律，
曲折前進(jìn)圣人也躲不掉。
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
知識(shí)是你進(jìn)步的階梯，
興趣是你最好的向?qū)А?br> 為真理獻(xiàn)出你的心血，
為理想付出你的勤勞。
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
懶散只會(huì)帶來(lái)精神的空虛，
求知才讓靈魂感受到美好。關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌。
堅(jiān)持形成習(xí)慣，
習(xí)慣會(huì)將你的人生定位得很高，很高??
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
前方的路，
我們一起去尋找??

3、<成長(zhǎng)的天空>

我沉浸在自己的世界里
寫(xiě)著無(wú)關(guān)是非的歌謠
點(diǎn)藍(lán)的筆觸
劃過(guò)了年輕的天空
一只飛鳥(niǎo)帶走我的青春
還我，歲月沉淀的帽子
輕聲說(shuō)道
年輕總不是永遠(yuǎn)的借口

4、<成長(zhǎng)路上>

成長(zhǎng)路上
憶悠草
成長(zhǎng)路上
有喜亦有悲
有時(shí)太痛太痛
蹲下哭泣
時(shí)間加快了腳步
沙漏從不停歇
怎能在此處駐足
即使路上遍布荊棘
冬天快要過(guò)去
春天已經(jīng)到來(lái)
枯樹(shù)重新萌芽
孤山重新如茵
在山的那邊
有條小路
通向四面八方
而我是否有機(jī)會(huì)奔向成功的彼岸

5、<成長(zhǎng)的奇跡>

春天，我和斜斜的雨絲一起成長(zhǎng)
小蘑菇傘下?tīng)恐鴭寢尩氖?br> 看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮
看趵突泉的薔薇花
爬上了舊舊的花架
然后，怯生生地展開(kāi)嫩嫩的花瓣
草長(zhǎng)花開(kāi)，是我眼里最奇妙的風(fēng)景
就像
我看到
身后的腳印，一個(gè)比一個(gè)寬起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)
夏天
我和大明湖的荷葉
還有岸邊柳樹(shù)上的知了一起成長(zhǎng)
它在偷笑我:?知了、知了、知了???
它也知道我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)嗎?
我問(wèn)蟬
它卻拍拍翅膀
飛向湖岸風(fēng)景的最秀美之處
美麗的大明湖風(fēng)景啊
總是讓我深深沉醉
不過(guò)，我愛(ài)的風(fēng)景
也在
成長(zhǎng)
從最初的踩著鵝卵石戲水
到今天
湖岸樹(shù)蔭下的晨讀
秋天
我在泉城公園的游廊上拍照
表情定格的時(shí)候
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣
到現(xiàn)在微笑著面對(duì)鏡頭
大大方方
秀外慧中
我長(zhǎng)大了呀
不過(guò)，卻沒(méi)有從前憧憬的長(zhǎng)大后的興奮和喜悅
原來(lái)
成長(zhǎng)是老街巷里長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板街
一步一步走來(lái)
一塊一塊跨過(guò)
心情也變得成熟沉穩(wěn)
像柿子樹(shù)、核桃樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)
一切收獲
都在心里
冬天，我在教室里讀書(shū)、聽(tīng)課、做筆記、復(fù)習(xí)
老師的微笑
已經(jīng)在四季交替里
深深地印在我的腦海中
成長(zhǎng)的路上
她才是我頭頂?shù)谋倍沸?br> 所以
即使在迷路的夜里
我也不怕
也能
找到未來(lái)的方向
但那卻是我的真實(shí)想法
有她
我的成長(zhǎng)才不是連篇的空話(huà)
真正的成長(zhǎng)的奇跡
是從老師的講臺(tái)上起步
又是在老師的言傳身教里漸漸向遠(yuǎn)方伸展
成長(zhǎng)，沒(méi)有奇跡
就像
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑
我的筆，蘸著時(shí)間的墨水
記錄下所有的過(guò)程
涂黑的是日記本上的白紙
漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)

6、<一起成長(zhǎng)的>

連綿的雨
下著
萬(wàn)物成長(zhǎng)著
同時(shí)
成長(zhǎng)著的
還應(yīng)有心靈
讓心靈發(fā)出慈善忠愛(ài)的芽芽
讓心靈長(zhǎng)成這個(gè)世界的溫暖
心有多大
舞臺(tái)就有多大
當(dāng)你的心靈足夠?qū)捜菖c強(qiáng)大
就會(huì)明白
雨的初衷
和萬(wàn)物的
欣欣向榮

7、<小子成長(zhǎng)>

微微柔風(fēng)吹起的晚上，
風(fēng)在催趕我的情感。
我希望，
風(fēng)的溫柔代表我，
向世間傳達(dá)祝福。
愿生命健康。
曾記得，
荒落奔走的大街上。
走過(guò)無(wú)知的選擇，
因?yàn)槟贻p。
做了自己的選，
因?yàn)楹脛佟?br> 為了選擇自己的選擇，
因?yàn)檫�有理想。
感謝生命的光彩。
感激生命的失敗。
因?yàn)橐惺苌娜蓊仭?br> 青春是年輕盾牌，
撐起了對(duì)命運(yùn)的鐘愛(ài)。
活著的些困惑，
這位是為了修得正果。
矛盾是生活的終結(jié)者，
成熟也向往一些自由。
今天，日已退。
今夜，月已明。
我忘記昨天，
我要與大江一起成長(zhǎng)，
與河流一起歌唱。
我要用筆寫(xiě)下，
有一首詩(shī)叫做信仰。
今夜的朋友，
我是今夜的微風(fēng)。
我要在大山之上，
慰勞你辛苦的歷程，
為你做一件衣裳，
為你譜寫(xiě)詩(shī)章。
有個(gè)奇妙的聲音，
闖過(guò)我肚腸。
我在遐想，
這就是我給世人的祝福。
伴隨著歌聲，
將美妙樂(lè)曲，
懸掛著美好在心上。
永遠(yuǎn)印在心上。

8、<成長(zhǎng)吧，孩子>

老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我感悟著這句詞語(yǔ)
當(dāng)我不再攀高
手里不再有紙飛機(jī)
我盼望著老人的一句贊惜
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我聆聽(tīng)著那句詞語(yǔ)
當(dāng)我臉上少了些嫩稚
手里提著畫(huà)筆
我渴望著老人的一句贊惜
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我傾聽(tīng)著那句話(huà)語(yǔ)
當(dāng)我被歲月填了蒼茫
腳步越走越慢
我依舊渴望著老人的一句贊惜
而如今，我再也未能聽(tīng)到老人的話(huà)語(yǔ)
未能聽(tīng)到他的贊惜
偶爾想起他的叮嚀
成長(zhǎng)吧，孩子
忽然想到
我依舊未在他心中長(zhǎng)大成人

9、<孩子，祝你在天堂里快樂(lè)成長(zhǎng)>

(?六一兒童節(jié)?獻(xiàn)給四川大地震中死難的兒童)

今天是個(gè)快樂(lè)時(shí)光，
媽媽在把你想。
想起去年的今天，
你給媽媽唱歌的模樣:
可愛(ài)的笑臉，
燦爛的像鮮花一樣，
那甜甜的童聲像鈴聲一樣?叮、當(dāng)?；
想起你給媽媽跳舞的模樣，
那扭動(dòng)的腰身，
那活潑的模樣，
叫媽媽永遠(yuǎn)也不能忘。
今天是你快樂(lè)時(shí)光，
爸媽都為你在忙:
天使給你把第一顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把第一根蠟燈點(diǎn)亮，
給你送上一句:?六一???是你快樂(lè)時(shí)光!
天使給你把第二顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把第二根蠟燭點(diǎn)亮，
給你送上一句:?六一???是你快樂(lè)時(shí)光!
天使給你把三顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把三根蠟燭點(diǎn)亮，
給你送上一句:?六一???是你快樂(lè)時(shí)光!
??
當(dāng)九千九百九十九顆星星點(diǎn)亮的時(shí)候，
當(dāng)九千九百九十九根蠟燈點(diǎn)燃的時(shí)候，
我們同唱?讓我們蕩起雙槳，讓小船推開(kāi)波浪???
讓我們共同祝愿:孩子，祝你在天堂里快樂(lè)成長(zhǎng)，??

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1、社會(huì)是有等級(jí)的，很多事不公平，別抱怨，因?yàn)闆](méi)有用。

2、有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以補(bǔ)償，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。欣賞與深思在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中衰老。關(guān)于成熟的句子。順應(yīng)自然，笑待人生。不要早熟，也不要早衰。——<北京愛(ài)情故事>

3、自己分內(nèi)的事情，努力做到一百分。

4、做自己的決定，然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃，而我永遠(yuǎn)有個(gè)b計(jì)劃。

5、接受自己不過(guò)是個(gè)“小小的我”，但眼里要能夠悅納“大大的世界”。

6、找點(diǎn)時(shí)間，單獨(dú)呆會(huì)兒。關(guān)于成熟的句子。

7、永遠(yuǎn)不要以貌取人，慢慢地說(shuō)，但要迅速地想。

8、笑著面對(duì)人生，別有太多幻想。

9、不要試圖給自己找任何借口，錯(cuò)誤面前沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)那些借口。

10、許多人的所謂成熟，不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。

11、在理想主義普遍遭恥笑的年代，一個(gè)人仍然堅(jiān)持做理想主義者，就必定不是因?yàn)橛字桑且驗(yàn)榫裆系某墒旌妥杂X(jué)。

12、你沒(méi)那么多觀(guān)眾，別那么累。

13、無(wú)論何時(shí)說(shuō)“我愛(ài)你”，請(qǐng)真心實(shí)意，無(wú)論何時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”，請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

14、不說(shuō)謊話(huà)，因?yàn)榭傆斜徊鸫┑囊惶臁?/p>

15、有些事情是急不來(lái)的，等到條件成熟時(shí)，自然水到渠成。世界上那些了不起的成就，大多是由耐心堆積而成的。耐心，意味著要經(jīng)得起眼前的誘惑，耐得住當(dāng)下的寂寞。耐心不是外在的壓抑，而是內(nèi)心的修行。不要去采摘那些還沒(méi)有成熟的果實(shí)，否則，你的生活一定是苦澀的。

16、別人說(shuō)的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。

17、即使自己再悲傷也不要輕易表現(xiàn)出來(lái)，自己的痛苦沒(méi)必要讓別人承擔(dān)。

18、努力向前，再努力向前，再努力一下下，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

19、請(qǐng)記得:好朋友的定義是，你混的好，他打心眼里為你開(kāi)心；你混的不好，他由衷的為你著急。

20、不要覺(jué)得是生活虧欠了你，其實(shí)是我做的努力不夠。

21、小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大了，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；()成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。

22、不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。

23、走路抬頭挺胸。心情不好時(shí)，不想跟人招呼，點(diǎn)頭微笑，徑直走過(guò)。

24、不是自己的東西不要，就是再喜歡也不行，要懂得放棄。

25、人生就是帶雨傘時(shí)不下雨，下雨時(shí)卻忘了帶傘；人生就是勤奮工作時(shí)老板沒(méi)看見(jiàn)，偷懶摸魚(yú)時(shí)就被撞見(jiàn)；人生就是喜歡的男人不喜歡我，不喜歡的男人還是不喜歡我；人生就是當(dāng)你開(kāi)始思索人生是什么時(shí)，你已經(jīng)成熟了。

26、很多人的失落，是違背了自己少年時(shí)的立志。自認(rèn)為成熟，自認(rèn)為練達(dá)，自認(rèn)為精明，從前多幼稚，總算看透了，想穿了。于是，我們就此變成自己年少時(shí)最憎惡的那種人。

27、遇到不想回答的問(wèn)題:直視對(duì)方的眼睛，微笑、沉默。

28、過(guò)去的事情可以不忘記但一定要放下。

29、一個(gè)人成熟的標(biāo)志，就是寬容與原諒。

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父親的小提琴

深藍(lán)

在紐約留學(xué)的第二年，父親的公司破產(chǎn)了。她那把用了三年多的小提琴不識(shí)時(shí)務(wù)地[罷工"了。

父親給她寄來(lái)了一把小提琴，她激動(dòng)得滿(mǎn)臉緋紅，對(duì)同學(xué)說(shuō):[看，我爸爸寄來(lái)的小提琴!"幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)。有人小聲咕噥:[這樣的小提琴，一看就是便宜的地?cái)傌�。父親的小提琴閱讀答案。"舒樂(lè)窘得滿(mǎn)臉通紅，強(qiáng)忍淚水，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

幾個(gè)月后，學(xué)校要舉辦小提琴大賽，杰克遜教授找到舒樂(lè)，希望她能去賽場(chǎng)上一展才華。舒樂(lè)低著頭，好久沒(méi)說(shuō)話(huà)。

杰克遜教授很納悶，問(wèn):[有什么問(wèn)題嗎?"

舒樂(lè)吞吞吐吐地說(shuō):[教授，我的小提琴壞了，我沒(méi)有小提琴。"

杰克遜教授說(shuō):[可是，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，你爸爸給你寄來(lái)了一把小提琴。"

舒樂(lè)咬著嘴唇:[它是地?cái)傌�，根本就拿不出手，我怎么好意思用它去參加比賽�?"

杰克遜說(shuō):[好多產(chǎn)品都是高品質(zhì)和低價(jià)格的完美結(jié)合，，你爸爸寄來(lái)的說(shuō)不定是一把好琴呢!"

舒樂(lè)跑回公寓，拿來(lái)小提琴，交給杰克遜教授。教授用這把小提琴演奏了一曲，說(shuō):[這把琴很好，完全可以與名牌小提琴媲美。父親的小提琴閱讀答案。"

從杰克遜教授的辦公室出來(lái)，舒樂(lè)充滿(mǎn)了信心。

大賽開(kāi)始了。舒樂(lè)走上臺(tái)，不遠(yuǎn)處，杰克遜教授正用殷切的目光看著她，她信心倍增。這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ):[你看那地?cái)傌洠嗪嵫健?

她深受刺激，再也無(wú)法融入到音樂(lè)中去。這次大賽，舒樂(lè)輸?shù)煤軕K。

杰克遜教授找到她。舒樂(lè)慚愧地說(shuō):[教授，我--"杰克遜教授笑了笑:[不要自責(zé)了，比賽發(fā)揮失常，這種事兒很常見(jiàn)。我這次來(lái)，是想借你的小提琴用用。一個(gè)月后，我將舉辦一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì)。到時(shí)候，我想用你的小提琴演奏。"

杰克遜教授的個(gè)人演奏會(huì)如期舉行。杰克遜教授用那把沒(méi)有商標(biāo)的[地?cái)傌?演奏了一首又一首華美的樂(lè)曲，贏得一陣又一陣掌聲。

演奏會(huì)結(jié)束后，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)了那把小提琴的不同尋常，前來(lái)采訪(fǎng)杰克遜教授。杰克遜教授拿著小提琴，來(lái)到舒樂(lè)面前說(shuō):[這把小提琴是這位同學(xué)的，來(lái)自世界上最大的小提琴生產(chǎn)基地--中國(guó)。"

教授的盛贊讓舒樂(lè)心里受到很大的觸動(dòng)，她又能心無(wú)旁騖地演奏。她的小提琴演奏水準(zhǔn)大幅提高。一年后，學(xué)校又舉辦小提琴大賽。她以一曲<心在遠(yuǎn)方>征服觀(guān)眾和評(píng)委，獲得第一名。

拿到獎(jiǎng)金后的第二天，舒樂(lè)登上回國(guó)的飛機(jī)。一進(jìn)家門(mén)，舒樂(lè)看到父親病了，兩位老人見(jiàn)到女兒，驚得半天沒(méi)合攏嘴。舒樂(lè)拿出3000美元塞給母親，又拿過(guò)小提琴，含著眼淚給父母演奏起了<心在遠(yuǎn)方>。

一曲終了，父親的目光落在小提琴上，喃喃地說(shuō):[公司破產(chǎn)后，我一直在外打工，我打工的那個(gè)地方是全球最大的小提琴生產(chǎn)基地，世界上每三把小提琴中，就有一把是那里生產(chǎn)的。寄給你的這把小提琴，就是我親手制作的。"

舒樂(lè)低下頭，輕輕地?fù)崦√崆�，剎那間，一股暖流涌遍全身。

(選自2014第6期<微型小說(shuō)>，有刪減。)

1。 請(qǐng)用一句話(huà)概括這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容。(3分)

2。文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子極富表現(xiàn)力，請(qǐng)根據(jù)加點(diǎn)詞揣摩舒樂(lè)的心理。(4分)

(1)舒樂(lè)窘得滿(mǎn)臉通紅，強(qiáng)忍淚水，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

(2)舒樂(lè)低下頭，輕輕地?fù)崦√崆�，剎那間，一股暖流涌遍全身。

3。舒樂(lè)兩次參加學(xué)校小提琴大賽，第一次輸?shù)煤軕K，第二次獲得第一名，主要原因是什么?(2

4。 小說(shuō)中杰克遜教授是個(gè)怎樣的人?(3分)

5。 聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀阕x了這篇小說(shuō)后的感悟。(3分)

參考答案:

1。舒樂(lè)(1分)在教授的鼓勵(lì)下用父親寄來(lái)的小提琴成功的演奏了(1分)<心在遠(yuǎn)方>。(1分)

13。(1)寫(xiě)出了舒樂(lè)聽(tīng)到同學(xué)談?wù)摳赣H寄來(lái)的小提琴是便宜的地?cái)傌洉r(shí)的窘迫、尷尬、(1分)難過(guò)(1分)的心理。

(2)寫(xiě)出了舒樂(lè)了解真相后對(duì)琴的珍愛(ài)(1分)以及內(nèi)心的感動(dòng)(1分)。

3。主要是心態(tài)不同，第一次輸?shù)暮軕K是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谂_(tái)下議論她的琴差使她感到自卑失去信心不投入(1分)，第二次因?yàn)榻淌诘墓膭?lì)使她重拾信心坦然面對(duì)，全心投入(1分)。(意對(duì)即可)

4。真誠(chéng)，善解人意(1分)，善良，有愛(ài)心(1分)，善于引導(dǎo)，有教育智慧(1分)的教授。

5。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遭遇種種不被認(rèn)可的眼光，(聯(lián)系實(shí)際1分)我們應(yīng)該迅速調(diào)整心態(tài)坦然面對(duì)，不要讓別的眼光成為自己前行路上的絆腳石。也可以從下面角度來(lái)回答:要想獲得成功自信很重要；不能用價(jià)格的高低衡量一個(gè)物品的價(jià)值等。(感悟2分，寫(xiě)出一點(diǎn)即可。) 

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