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對(duì)稱的《資本論》——博士論文確立了馬克思的終身主題

發(fā)布時(shí)間:2017-08-03 01:15

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【摘要】:正相互分隔一開始就構(gòu)成了連續(xù)。——赫爾曼·外爾一、馬克思對(duì)康德的批判的指歸:"對(duì)稱"馬克思對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判不是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)。馬克思的目標(biāo),是要把《資本論》構(gòu)建成"一個(gè)藝術(shù)的整體"~③。要理解馬克思所作批判的背景,就必須得閱讀被馬克思所批判的哲學(xué)著作。一般說(shuō)來(lái),當(dāng)我們談及馬克思的哲學(xué),總會(huì)自然而然地將之和黑格爾聯(lián)系起來(lái)。但是,馬克思讀黑格爾是帶著一個(gè)問(wèn)題意識(shí)來(lái)讀的,這個(gè)問(wèn)題意識(shí)就是:黑格爾是否正確地批判了德國(guó)古典哲學(xué)的創(chuàng)立者康德?這一問(wèn)題意識(shí)可以引
【作者單位】: 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】問(wèn)題意識(shí);博士論文;哲學(xué)著作;相對(duì)價(jià)值形式;伊壁鳩魯;外爾;自我意識(shí);二律背反;論靈魂;價(jià)值理論;
【分類號(hào)】:A811;F091.91
【正文快照】: 相互分隔一開始就構(gòu)成了連續(xù)!諣柭ね鉅栆弧ⅠR克思對(duì)康德的批判的指歸:“對(duì)稱”馬克思對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判不是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)。馬克思的目標(biāo),是要把《資本論》構(gòu)建成“一個(gè)藝術(shù)的整體”③。要理解馬克思所作批判 的背景,就必須得閱讀被馬克思所批判的哲學(xué)著作。一般說(shuō)來(lái),

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔡文君;杜學(xué)元;;從羌族民俗文化透視羌族女性社會(huì)地位的變遷[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期

2 趙秀花;;鄧小平的發(fā)展思想研究[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期

3 何麗;劉管平;巫叢;;海外對(duì)華城市史研究綜述[J];四川建筑科學(xué)研究;2011年02期

4 于忠龍;陳乃新;;論競(jìng)爭(zhēng)法只調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2006年01期

5 孫晉;;產(chǎn)融結(jié)合及其主要法律形式論析[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2009年01期

6 謝青松;;《物權(quán)法》的倫理審視[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2009年01期

7 周德海;;論馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值概念體系[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

8 包仕國(guó);;當(dāng)代馬克思主義大眾化的多重向度[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

9 王浩斌;;馬克思主義中國(guó)化聯(lián)動(dòng)型動(dòng)力機(jī)制的精神實(shí)質(zhì)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

10 李繼武;;對(duì)人學(xué)五個(gè)“要義”和“以人為本”內(nèi)涵的看法——與顧智明教授商榷[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年

2 趙春明;;改革:社會(huì)主義的自我完善與發(fā)展[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年

3 王濤;皮明建;高鵬;;農(nóng)用地價(jià)格研究[A];河南地球科學(xué)通報(bào)2009年卷(下冊(cè))[C];2009年

4 李楊;;具體性的追尋——讀馬爾庫(kù)塞《歷史唯物主義現(xiàn)象學(xué)論稿》[A];當(dāng)代國(guó)外馬克思主義評(píng)論(9)[C];2011年

5 馬爾庫(kù)塞;李楊;;歷史唯物主義現(xiàn)象學(xué)論稿[A];當(dāng)代國(guó)外馬克思主義評(píng)論(9)[C];2011年

6 邱國(guó)良;鄭延恒;;論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的民主溝通[A];2009年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年

7 高峰;;社會(huì)秩序何以可能?——基于存在論的研究視角[A];2010年中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)——“社會(huì)穩(wěn)定與危機(jī)預(yù)警預(yù)控管理系統(tǒng)研究”論壇論文集[C];2010年

8 彭希義;;少數(shù)民族農(nóng)民工城市文化適應(yīng)問(wèn)題研究——基于貴陽(yáng)花溪區(qū)彝族農(nóng)民工群體的調(diào)查[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

9 劉琳;;馬克思政治倫理思想三題論略[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

10 鄒平林;杜早華;;在私人道德與制度倫理之間——“小悅悅事件”帶來(lái)的倫理反思[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 夏菲;論英國(guó)警察權(quán)的變遷[D];華東政法大學(xué);2010年

3 秦曼;海洋漁業(yè)資源資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)效率研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

4 余正琨;論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)三大規(guī)律認(rèn)識(shí)的豐富與發(fā)展[D];江西師范大學(xué);2010年

5 王員;建國(guó)初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

6 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

7 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

8 劉宇輝;高等教育視角下的人力資本投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究[D];西北大學(xué);2010年

9 周旋;“公私財(cái)物”之內(nèi)涵分析[D];華東政法大學(xué);2010年

10 劉建國(guó);新疆國(guó)有資產(chǎn)管理研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 余曉玲;以農(nóng)地為依托構(gòu)建農(nóng)村養(yǎng)老保障制度研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 徐本禹;百里杜鵑風(fēng)景名勝區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 任士春;巢湖市城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[D];安徽工程大學(xué);2010年

4 李靜;大學(xué)生大愛精神培育研究[D];河南理工大學(xué);2010年

5 郭云英;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)視域中的農(nóng)村城鎮(zhèn)化問(wèn)題研究[D];南昌航空大學(xué);2010年

6 蘇煥菊;我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)法律制度研究[D];山東科技大學(xué);2010年

7 宋浩;民族性與比較科學(xué)哲學(xué)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

8 姚士偉;當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

9 李國(guó)嬌;社會(huì)主義和諧社會(huì)視閾中的民生問(wèn)題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 胡警月;馬克思與阿爾都塞意識(shí)形態(tài)比較研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳燦軍;;論干部問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)[J];湘潮(下半月)(理論);2009年06期

2 孫成華;陳陽(yáng);;重視問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)[J];黨政論壇;2010年04期

3 金一南;;強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)[J];當(dāng)代貴州;2011年10期

4 李景軍;彭興富;肖映勝;;提升研究生問(wèn)題意識(shí)的重要性及路徑——基于研究生創(chuàng)新能力的思考[J];云南社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

5 ;強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),推進(jìn)法律實(shí)證[J];法學(xué);2013年04期

6 鄺仙華;;強(qiáng)化“問(wèn)題意識(shí)”[J];華北民兵;2013年03期

7 布和朝魯;;增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)[J];實(shí)踐(思想理論版);2014年06期

8 本刊編輯部;張向鴻;;踐行群眾路線要有問(wèn)題意識(shí)[J];中共石家莊市委黨校學(xué)報(bào);2014年06期

9 張朝松;哲學(xué)的生命力與樹立“問(wèn)題意識(shí)”[J];黨政論壇;2003年10期

10 劉燕;;論劉少奇的問(wèn)題意識(shí)[J];毛澤東思想研究;2006年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱小闖;;沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有學(xué)習(xí)——淺談培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第三卷)[C];2005年

2 李素琴;;培養(yǎng)中學(xué)生的問(wèn)題意識(shí) 提高中學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];全面建設(shè)小康社會(huì):中國(guó)科技工作者的歷史責(zé)任——中國(guó)科協(xié)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(下)[C];2003年

3 創(chuàng)新教育課題組;;增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[A];全面建設(shè)小康社會(huì):中國(guó)科技工作者的歷史責(zé)任——中國(guó)科協(xié)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(下)[C];2003年

4 龔放;岳曉東;;強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí) 造就創(chuàng)新人才[A];中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集(1999-2000)[C];1999年

5 張梅;;淺談培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和能力[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年

6 顧蓓麗;;科學(xué)活動(dòng)中幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的激發(fā)和培養(yǎng)[A];科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索[C];2009年

7 王利民;;培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

8 王日輝;;如何培養(yǎng)生物教學(xué)中問(wèn)題意識(shí)[A];2014年2月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

9 孫海航;;開發(fā)學(xué)生智慧的核心和誤區(qū)[A];首屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)文集[C];2002年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 姚本先 作者單位:安徽師范大學(xué);問(wèn)題意識(shí)與創(chuàng)新精神[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

2 袁梅 劉玉梅;喚起學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)[N];四川科技報(bào);2003年

3 樊星 王宏圖 武新軍 陳峻俊;問(wèn)題意識(shí):讓學(xué)術(shù)驚醒[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2003年

4 俞吾金 作者單位 復(fù)旦大學(xué);如何理解“問(wèn)題意識(shí)”[N];長(zhǎng)江日?qǐng)?bào);2007年

5 復(fù)旦大學(xué)教授 俞吾金;問(wèn)題意識(shí):創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力[N];浙江日?qǐng)?bào);2007年

6 王德光;“問(wèn)題意識(shí)”不可或缺[N];承德日?qǐng)?bào);2009年

7 屏南縣光華小學(xué) 蘇盛生;多手段培養(yǎng)小學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)[N];閩東日?qǐng)?bào);2009年

8 沛縣王店中學(xué) 常行彥;培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí) 成就高效課堂[N];江蘇教育報(bào);2010年

9 金一南;強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2010年

10 樟樹市觀上鎮(zhèn)曹溪小學(xué) 聶志猛;如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)[N];宜春日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 繆素華;高中生問(wèn)題意識(shí)的調(diào)查與對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2010年

2 周春艷;我國(guó)小學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)及其培養(yǎng)研究[D];華中師范大學(xué);2006年

3 房壽高;高中生化學(xué)問(wèn)題意識(shí)的影響因素與培養(yǎng)策略研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2006年

4 陳榮;通過(guò)研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)中學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)[D];華中師范大學(xué);2007年

5 楊健;關(guān)于初中生物理問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略研究[D];河北師范大學(xué);2012年

6 郭能明;試論中學(xué)生歷史問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2013年

7 王元元;研究生問(wèn)題意識(shí)欠缺的現(xiàn)象、歸因及對(duì)策[D];曲阜師范大學(xué);2009年

8 陳永強(qiáng);培養(yǎng)高中生化學(xué)問(wèn)題意識(shí)的教學(xué)策略研究[D];新疆師范大學(xué);2009年

9 張丙堯;課堂教學(xué)中學(xué)生化學(xué)問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2006年

10 繆惠玉;新課標(biāo)下強(qiáng)化學(xué)生物理問(wèn)題意識(shí)的方法研究[D];華東師范大學(xué);2006年



本文編號(hào):612037

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